| Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Модуль "Методология и организация профессиональной деятельности в сфере образования"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Технологии инклюзивного образования |
4 |
Модуль "Содержание и технологии дошкольного образования"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Технологии инклюзивного образования |
7 |
Модуль "Технологии детского развития"
=> Обязательная часть |
Технологии инклюзивного образования |
|
Модуль "Раннее языковое развитие детей"
=> Обязательная часть |
Технологии иноязычного образования |
2 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Технологии искусственного интеллекта |
5 |
Коммуникативно-цифровой модуль
=> Обязательная часть |
Технологии искусственного интеллекта |
8 |
Модуль "Информационные системы"
=> Обязательная часть |
Технологии искусственного интеллекта |
3 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Технологии искусственного интеллекта |
12 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Технологии исторического просвещения |
1 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Технологии исторического просвещения |
|
Методический модуль
=> Обязательная часть |
Технологии исторического просвещения |
|
Предметно-методический модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Технологии исторического просвещения и информального образования |
3 |
Модуль "Профессиональное консультирование"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Технологии карьерного консультирования |
5 |
Предметный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Технологии книгоиздательских проектов |
1 |
Модуль "Технологии развития детей дошкольного возраста"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Технологии когнитивного развития детей с практикумом по нейродидактике |
|
Модуль "Дошкольное образование"
=> Обязательная часть |
Технологии коммуникативного развития и социализации |
|
Модуль "Детская практическая психология"
=> Обязательная часть |
Технологии консультативной и просветительской деятельности |
|
Модуль "Детская практическая психология"
=> Обязательная часть |
Технологии консультативной и просветительской деятельности (очный и дистанционный форматы) |
4 |
Модуль психолого-педагогического сопровождения
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Технологии консультативной работы с лицами с ОВЗ и инвалидностью |
3 |
Модуль "Интегративные технологии в логопедии"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Технологии коррекции дизонтогенеза психомоторных функций |
2 |
Модуль "Образование и психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями речи"
=> Обязательная часть |
Технологии коррекции нарушений произносительной стороны речи |
4 |
Модуль "Образование и психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями речи"
=> Обязательная часть |
Технологии коррекции системных нарушений речи |
4 |
Модуль "Образование и психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями речи"
=> Обязательная часть |
Технологии коррекции темпо-ритмических нарушений речи |
4 |
Модуль "Психологические технологии сопровождения детского развития"
=> Обязательная часть |
Технологии коррекционно-развивающей работы с детьми |
|
Модуль "Технологии коррекционно-развивающей работы с обучающимися с расстройствами аутистического спектра"
=> Обязательная часть |
Технологии коррекционно-развивающей работы с детьми младенческого и раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья |
|
Модуль "Технологии коррекционно-развивающей работы с обучающимися с нарушением интеллекта, с тяжелыми множественными нарушениями развития"
=> Обязательная часть |
Технологии коррекционно-развивающей работы с детьми младенческого и раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья |
|
Модуль "Коррекционно-развивающая работа с разными категориями детей с нарушениями слуха в организациях образования и здравоохранения"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Технологии коррекционно-развивающей работы с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста |
7 |
Модуль "Технологии коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями слуха"
=> Обязательная часть |
Технологии коррекционно-развивающей работы с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха |
2 |
Модуль "Технологии коррекционно-развивающей работы со слепыми и слабовидящими детьми"
=> Обязательная часть |
Технологии коррекционных занятий по адаптивной физической культуре и ритмике слепых и слабовидящих |
3 |
Модуль "Профессиональное консультирование"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Технологии коучинга и медиации |
6 |
