| Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Модуль "Технологии образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Сопровождение художественного-творческого развития детей дошкольного возраста |
6 |
Модуль "Сурдопедагогика"
=> Обязательная часть |
Сопровождение сурдопедагогом детей и взрослых с КИ |
2 |
Модуль "Психологии семьи и семейных отношений"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ |
1 |
Модуль воспитательной деятельности
=> Обязательная часть |
Сопровождение семьи в системе образования и реабилитации лиц с речевыми нарушениями |
4 |
Модуль "Психологии семьи и семейных отношений"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Сопровождение поликультурных семей и семей с миграционной историей |
2 |
Модуль "Психология семьи и семейного консультирования"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Сопровождение поликультурных семей и семей с миграционной историей |
2 |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение семейного воспитания детей раннего и дошкольного возраста"
=> Обязательная часть |
Сопровождение дошкольного образования в семье |
3 |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение семейного воспитания детей раннего и дошкольного возраста"
=> Обязательная часть |
Сопровождение воспитания детей раннего возраста |
5 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Сопоставительная стилистика русского и английского языков |
2 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Сопоставительная лингвокультурология |
7 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Сопоставительная культурология |
6 |
Предметный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Сопоставительная грамматика славянских языков |
2 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Сольфеджио |
2 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Сольфеджио |
12 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Сольное пение |
3 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Сольное музыкальное исполнительство |
3 |
Модуль "Дошкольное образование"
=> Обязательная часть |
Создание развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации |
4 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Создание развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации |
1 |
Модуль "Организация образовательной работы с детьми"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Создание развивающей предметно-пространственной среды |
7 |
Модуль "Организация образовательной работы с детьми"
=> Обязательная часть |
Создание развивающей предметно-пространственной среды |
1 |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса"
=> Обязательная часть |
Создание психологически комфортной развивающей среды в ДОО |
5 |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение развития детей"
=> Обязательная часть |
Создание психологически комфортной и развивающей среды в ДОО |
5 |
Модуль "Современные технологии в сфере медиа"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Создание и обработка мультимедийного контента с помощью генеративного искусственного интеллекта |
7 |
Модуль "Дидактико-технологические основы логопедической работы"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Содержание и организация комплексной реабилитации |
|
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Современный французский язык как система |
7 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Современный урок истории |
2 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Современный русский язык |
18 |
Профильный модуль
=> Обязательная часть |
Современный русский язык |
11 |
Историко-филологичский модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Современный русский язык |
9 |
Историко-филологичский модуль
=> Обязательная часть |
Современный русский язык |
10 |
