Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Филологический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Социальная журналистика |
7 |
Модуль "Технологии работы с молодежью" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Социальная безопасность молодежи |
6 |
Модуль специальных социологических теорий => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Социальная антропология |
3 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Социальная антропология |
1 |
Социально-психологический модуль => Обязательная часть |
Социализация как социокультурный и психолого-педагогический феномен |
14 |
Блок 1. Дисциплины (модули) => Базовая часть |
Социализация как социокультурный и психолого-педагогический феномен |
4 |
Модуль "Сопровождение учащихся" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Социализация детей в инклюзивном образовании |
3 |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Социализация детей в инклюзивном образовании |
3 |
Предметный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Сохранение биоразнообразия растений |
5 |
Предметный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Сохранение биоразнообразия животных |
6 |
Модуль "Технологии образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Сопровождение художественного-творческого развития детей дошкольного возраста |
6 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Сопровождение семьи ребенка и междисциплинарное взаимодействие в инклюзии |
4 |
Модуль "Основы специальной педагогики и инклюзивного образования" => Обязательная часть |
Сопровождение семьи ребенка в инклюзии |
3 |
Модуль воспитательной деятельности => Обязательная часть |
Сопровождение семьи в системе образования и реабилитации лиц с речевыми нарушениями |
|
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение семейного воспитания детей раннего и дошкольного возраста" => Обязательная часть |
Сопровождение дошкольного образования в семье |
3 |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение семейного воспитания детей раннего и дошкольного возраста" => Обязательная часть |
Сопровождение воспитания детей раннего возраста |
5 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Сопоставительная стилистика русского и английского языков |
|
Предметный модуль => Обязательная часть |
Сопоставительная лингвокультурология |
2 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Сопоставительная культурология |
|
Предметный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Сопоставительная грамматика славянских языков |
2 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Сольфеджио |
2 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Сольфеджио |
9 |
Предметный модуль => Вариативная часть |
Сольфеджио |
2 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Сольное пение |
3 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Сольное музыкально-инструментальное исполнительство |
7 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Сольное вокально-инструментальное исполнительство |
6 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Сольное вокальное исполнительство |
8 |
Модуль "Дошкольное образование" => Обязательная часть |
Создание развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации |
3 |
Модуль "Организация образовательной работы с детьми" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Создание развивающей предметно-пространственной среды |
8 |
Модуль "Организация образовательной работы с детьми" => Обязательная часть |
Создание развивающей предметно-пространственной среды |
2 |