| Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Предметный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Редактирование текста |
8 |
Организационно-управленческий модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Региональная экономика и управление |
6 |
Управленческий модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Региональная экономика и управление |
2 |
Модуль "Стратегии управления международным бизнесом"
=> Обязательная часть |
Региональная экономика |
4 |
Предметно-методический модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Региональная экология |
9 |
Модуль "Природные регионы России"
=> Обязательная часть |
Региональная экология |
3 |
Модуль "Социальная работа с молодежью"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Региональная и муниципальная молодежная политика |
7 |
Модуль "Социально-экономические регионы России"
=> Обязательная часть |
Регионалистика России |
4 |
Предметно-методический модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Регионалистика |
8 |
Предметный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Регионалистика |
2 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Реализация принципа метапредметности STEAM-образования |
4 |
Модуль "Образование и психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с нарушениями слуха"
=> Обязательная часть |
Реабилитация детей с кохлеарным имплантом |
4 |
Модуль "Технологии образования дошкольников с нарушениями слуха"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Реабилитация детей с кохлеарным имплантом |
3 |
Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями слуха"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Реабилитация детей с кохлеарным имплантом |
8 |
Модуль природопользования
=> Обязательная часть |
Рациональное природопользование |
7 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Рациональное природопользование |
12 |
Модуль "Клинико-психолого-педагогическая характеристика речевых нарушений и основы логопедической помощи"
=> Обязательная часть |
Расстройства речи центрального генеза |
4 |
Предметный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Распределенные базы данных |
3 |
Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога"
=> Обязательная часть |
Ранняя помощь и абилитация детей с нарушениями развития |
16 |
Модуль "Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога"
=> Обязательная часть |
Ранняя помощь и абилитация детей с нарушениями в развитии |
14 |
Модуль "Инновации в профессиональной управленческой деятельности"
=> Обязательная часть |
Разработки и инновации в управлении образованием: оценка эффективности |
4 |
Организационно-управленческий модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Разработка управленческих решений |
7 |
Модуль "Общий менеджмент"
=> Обязательная часть |
Разработка управленческих решений |
6 |
Управленческий модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Разработка управленческих решений |
4 |
Модуль "Общий менеджмент"
=> Обязательная часть |
Разработка стратегии развития организации |
3 |
Модуль "Информационные системы и технологии"
=> Обязательная часть |
Разработка программного обеспечения, дизайн алгоритмов и аналитика |
4 |
Модуль "Информационные системы и технологии"
=> Обязательная часть |
Разработка программного обеспечения и компьютерная безопасность |
|
Модуль "Предметно-интегрированное языковое обучение"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Разработка программ и дидактических материалов (Course desing and evaluation) |
7 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Разработка программ дополнительного образования |
2 |
Предметный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Разработка мобильных приложений |
3 |
