| Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Профильный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Психология детско-родительских отношений |
2 |
Модуль "Психолого-педагогические основы госпитальной педагогики"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Психология детей, находящихся на длительном лечении |
5 |
Модуль "Специальная психология"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Психология детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы |
5 |
Модуль "Специальная психология"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Психология детей с нарушениями слуха и основы сурдопедагогики |
5 |
Модуль "Специальная психология"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Психология детей с нарушениями речи и основы логопедии |
3 |
Модуль "Специальная психология"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата |
4 |
Модуль "Специальная психология"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Психология детей с нарушениями интеллекта |
2 |
Модуль "Специальная психология"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Психология детей с нарушениями зрения и основы тифлопедагогики |
5 |
Модуль "Образование и психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с задержкой психического развития"
=> Обязательная часть |
Психология детей с задержкой психического развития |
|
Модуль "Психология и педагогика развития ребенка"
=> Обязательная часть |
Психология детей раннего и дошкольного возраста |
14 |
Социокультурный модуль
=> Обязательная часть |
Психология гражданской активности |
3 |
Модуль "Медиаобразование в дошкольной образовательной организации"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Психология восприятия медиа контента детьми дошкольного возраста |
5 |
Модуль воспитательной деятельности
=> Обязательная часть |
Психология воспитательных практик |
80 |
Модуль воспитательной деятельности
=> Обязательная часть |
Психология воспитания нравственных качеств |
5 |
Общепрофессиональный модуль
=> Обязательная часть |
Психология безопасности личности |
2 |
Общепрофессиональный модуль
=> Обязательная часть |
Психология безопасности |
10 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Психология агрессии и деструктивного поведения молодежи |
5 |
Социально-психологический модуль
=> Обязательная часть |
Психология агрессии и деструктивного поведения молодежи |
5 |
Психолого-педагогический модуль
=> Обязательная часть |
Психология (общая, возрастная психология и психология развития, социальная, педагогическая) |
34 |
Модуль "Научные основы психолого-педагогической деятельности"
=> Обязательная часть |
Психология (общая) |
11 |
Психолого-педагогический модуль
=> Обязательная часть |
Психология (общая) |
2 |
Модуль "Научные основы профессиональной деятельности в области образования"
=> Обязательная часть |
Психология (общая) |
5 |
Модуль "Основы профессиональной деятельности"
=> Обязательная часть |
Психология (общая) |
3 |
Педагогический модуль
=> Обязательная часть |
Психология (общая) |
|
Психолого-педагогический модуль
=> Обязательная часть |
Психология |
73 |
Социально-гуманитарный модуль
=> Обязательная часть |
Психология |
26 |
Общепрофессиональные дисциплины
=> Профессиональная подготовка |
Психология |
9 |
Профильный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Психологическое сопровождение семьи |
7 |
Модуль "Детская практическая психология"
=> Обязательная часть |
Психологическое сопровождение обучающихся целевых групп, в том числе с особыми образовательными потребностями |
2 |
Предметный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Психологическое сопровождение обучающихся целевых групп, в том числе с особыми образовательными потребностями |
|
