| Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Предметно-методический модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Молекулярные основы популяционной генетики |
5 |
Модуль "Социально-психологические основы и технологии работы с молодежью"
=> Обязательная часть |
Молодая семья как объект молодежной политики |
6 |
Социокультурный модуль
=> Обязательная часть |
Молодежные движения в России: история и современность |
8 |
Социально-технологический модуль
=> Обязательная часть |
Молодежные стартапы в социальной сфере |
5 |
Модуль "Социально-психологические основы и технологии работы с молодежью"
=> Обязательная часть |
Молодежные стартапы в социальной сфере |
3 |
Модуль "Технологии работы с молодежью"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Молодежные стартапы в социальной сфере |
1 |
Модуль "Социальная работа с молодежью"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Молодежные субкультуры |
4 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Мониторинг и оценка качества общего и дополнительного образования детей |
|
Модуль "Точки роста начальной школы"
=> Обязательная часть |
Мониторинг личностных-образовательных результатов обучающихся в начальной школе и моделирование безопасной образовательной среды |
6 |
Модуль "Методика развивающего начального образования"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Мониторинг образовательных результатов обучающихся в начальной школе |
3 |
Предметный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Мониторинг освоения коррекционных и образовательных программ обучающимися с задержкой психического развития |
|
Модуль "Профессиональное консультирование"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Мониторинг профессионального самоопределения |
3 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Мониторинг результатов воспитательной деятельности |
4 |
Модуль "Теоретические и методические основы раннего физического развития"
=> Обязательная часть |
Мониторинг физического развития и физической подготовленности детей |
2 |
Психолого-педагогический модуль
=> Обязательная часть |
Моральное развитие и нравственное воспитание учащихся школы |
4 |
Модуль "Современный русский язык"
=> Обязательная часть |
Морфология |
2 |
Педагогический модуль
=> Обязательная часть |
Морфофункциональные основы здоровьесберегающих технологий |
4 |
Организационно-управленческий модуль
=> Обязательная часть |
Мотивационные системы в организации (с организационной диагностикой) |
8 |
Предметный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Мотивационный менеджмент |
10 |
Модуль "Стратегическое управление человеческими ресурсами"
=> Обязательная часть |
Мотивационный менеджмент |
4 |
Предметно-методический модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Музееведение |
6 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Музееведение |
3 |
Модуль "Просветительский модуль"
=> Обязательная часть |
Музееведение |
3 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Музей как социокультурный институт |
4 |
Общепрофессиональный цикл
=> Профессиональная подготовка |
Музейная педагогика |
4 |
Предметно-методический модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Музейная педагогика |
|
Модуль "Информационно-коммуникационные технологии в образовании"
=> Обязательная часть |
Музейная педагогика в условиях цифровизации |
|
Модуль "Дополнительное образование"
=> Обязательная часть |
Музейная педагогика и духовно-нравственное воспитание |
2 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Музейная педагогика и кинопедагогика |
5 |
Предметно-методический модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Музейный практикум |
3 |
