Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Рубрики
Рубрики
Страница 72 из 199, показаны записи 30 из 5963
Вышестоящие рубрики | Заглавие рубрики | Документы |
---|---|---|
Блок 1. Дисциплины (модули) => Базовая часть |
Методология и методы психологического исследования. | 4 |
Методологический модуль => Обязательная часть |
Методология и методы социологических исследований | 4 |
Модуль "Базовые дисциплины" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Методология и практика педагогической инженерии с применением элементов искусственного интеллекта | 3 |
Модуль "Базовые дисциплины" => Обязательная часть |
Методология и технология проектирования информационных систем | 3 |
Модуль "Философия и методология исследовательской деятельности" => Базовая часть |
Методология исследовательской деятельности | 68 |
Модуль "Философия и методология исследовательской деятельности" => Обязательная часть |
Методология исследовательской деятельности | 13 |
Социально-гуманитарный модуль => Обязательная часть |
Методология исследовательской деятельности | 169 |
Социально-гуманитарный модуль => Обязательная часть |
Методология исследовательской деятельности (в области культуры, музыкального искусства и образования) | 2 |
Социально-гуманитарный модуль => Обязательная часть |
Методология исследовательской деятельности (в области музыкального образования) | 2 |
Социально-гуманитарный модуль => Обязательная часть |
Методология исследовательской деятельности (в области музыкальной культуры и образования) | 2 |
Социально-гуманитарный модуль => Обязательная часть |
Методология исследовательской деятельности (педагогика) | 2 |
Социально-гуманитарный модуль => Обязательная часть |
Методология исследовательской деятельности (переводоведение) | |
Социально-гуманитарный модуль => Обязательная часть |
Методология исследовательской деятельности (Филология) | 7 |
Социально-гуманитарный модуль => Обязательная часть |
Методология исследовательской деятельности в менеджменте | 3 |
Социально-гуманитарный модуль => Обязательная часть |
Методология исследовательской деятельности в области дизайна | 2 |
Социально-гуманитарный модуль => Обязательная часть |
Методология исследовательской деятельности в области межкультурной коммуникации и образовательного сотрудничества | |
Социально-гуманитарный модуль => Обязательная часть |
Методология исследовательской деятельности в области начального общего и специального образования | 4 |
Социально-гуманитарный модуль => Обязательная часть |
Методология исследовательской деятельности в области преподавания иностранного языка | 2 |
Социально-гуманитарный модуль => Обязательная часть |
Методология исследовательской деятельности в области теории и методики обучения математике и информатике | 2 |
Социально-гуманитарный модуль => Обязательная часть |
Методология исследовательской деятельности в области юриспруденции | |
Социально-гуманитарный модуль => Обязательная часть |
Методология исследовательской деятельности в психологическом консультировании | |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Методология написания научно-исследовательских работ | |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Методология педагогических изменений | 3 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Методология политического моделирования и проектирования | 2 |
Предметный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Методология политической науки | 2 |
Блок 1. Дисциплины (модули) => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Методология политической науки | 4 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Методология политической науки | 2 |
Модуль "Методология и организация профессиональной деятельности в сфере образования" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Методология психолого-педагогических исследований | 8 |
Модуль психолого-педагогического сопровождения => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Методология психолого-педагогических исследований | 5 |
Модуль учебно-исследовательской и проектной деятельности => Обязательная часть |
Методология психолого-педагогических исследований | 6 |