| Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Модуль "Организация образовательной работы с детьми"
=> Обязательная часть |
Педагогический мониторинг и проектирование образовательной работы в группе детей |
3 |
Модуль "Организация образовательной работы с детьми"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Педагогический мониторинг и проектирование образовательной работы в группе детей |
5 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Педагогическое мастерство |
6 |
Предметный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Педагогическое проектирование в медиаобразовании |
5 |
Предметно-методический модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Педагогическое проектирование и организация учебного процесса |
|
Предметный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Педагогическое проектирование и организация учебного процесса |
|
Модуль "Социокультурное проектирование в образовании"
=> Обязательная часть |
Педагогическое проектирование и реализация образовательных программ |
2 |
Профильный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Пенитенциарная педагогика и психология |
1 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Первая помощь и основы тактической медицины |
4 |
Модуль тактической подготовки
=> Обязательная часть |
Первая помощь и тактическая медицина |
5 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Первая помощь пострадавшим |
4 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Перевод как средство межкультурного сотрудничества |
6 |
Предметный модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Перевод медиатекста |
4 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Перевод цифровых медиа |
4 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Передовые производственные технологии |
1 |
Модуль "Когнитивные и цифровые технологии в проектировании современного языкового образовательного пути обучающегося"
=> Обязательная часть |
Передовые цифровые технологии (Web 4.0) в языковом образовании |
4 |
Модуль "Основы теории изображений"
=> Обязательная часть |
Перспектива |
4 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Перспектива |
3 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Перспектива |
5 |
Предметно-методический модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Перспектива |
6 |
Модуль "Основы теории изображений"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Перспектива |
3 |
Модуль "Инновации в образовании"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Перспективные направления и формы использования цифровых технологий |
4 |
Предметно-методический модуль
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Печатная графика |
3 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Печатная графика |
3 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Писатель и время |
3 |
Модуль "Теория и практика логопедической работы"
=> Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Письменная речь и ее нарушения |
12 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Плавание и методика его преподавания |
6 |
Предметный модуль
=> Обязательная часть |
Плавание с методикой преподавания |
12 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Плавание с методикой преподавания |
8 |
Предметно-методический модуль
=> Обязательная часть |
Планирование и контроль спортивной подготовки |
4 |
