Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Деловая риторика (на иностранном языке) |
3 |
Модуль "Коммуникация в сфере экономики и бизнеса" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Деловая культура англоязычных стран |
3 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Декоративно-прикладное искусство |
2 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Декоративное искусство |
5 |
Предметный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Декоративная композиция |
4 |
Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями слуха" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дактилология.Жестовая речь |
8 |
Модуль "Технологии образования дошкольников с нарушениями слуха" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Дактилология. Жестовая речь |
3 |
Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха" => Обязательная часть |
Дактилология и жестовый язык в образовании детей с нарушениями слуха |
2 |
Модуль "Сурдопедагогика. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями слуха" => Обязательная часть |
Дактилология и жестовой язык в образовании детей с нарушениями слуха |
2 |
Модуль "Психология детско-родительских отношений" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Групповая работа с детьми и родителями |
3 |
Модуль "Функциональные аспекты управления человеческими ресурсами" => Вариативная часть |
Грейдирование персонала |
7 |
Модуль "Основы теории изображений" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Графическое сопровождение проекта |
2 |
Модуль "Основы теории изображений" => Обязательная часть |
Графическое сопровождение проекта |
2 |
Модуль "Информационные системы и технологии" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Графическое объектно ориентированное и Интернет-программирование на Java |
3 |
Модуль "Основы теории изображений" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Графическое моделирование |
3 |
Модуль "Основы теории изображений" => Обязательная часть |
Графическое моделирование |
4 |
Модуль "Информационные системы и технологии" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Графика и анимация в 3D |
5 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Графика |
3 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Грамматический аспект в преподавании русского языка как иностранного |
8 |
Модуль "Методика преподавания русского языка как иностранного" => Обязательная часть |
Грамматический аспект в преподавании русского языка как иностранного |
8 |
Модуль "Методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный)" => Обязательная часть |
Грамматический аспект в преподавании русского языка как иностранного |
|
Предметный модуль => Обязательная часть |
Грамматика английского языка |
3 |
Методический модуль => Обязательная часть |
Гражданско-патриотическое воспитание при изучении истории в школе |
3 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Гражданско-патриотическое воспитание |
|
Предметный модуль => Обязательная часть |
Гражданское право |
2 |
Предметный модуль => Базовая часть |
Гражданское право |
2 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Гражданское право |
4 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Гражданское право |
2 |
Предметный модуль => Базовая часть |
Гражданский процесс |
1 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Гражданский процесс |
2 |