Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Хороведение |
2 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Хороведение и методика работы с детским хором |
9 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Хоровое дирижирование |
7 |
Предметный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Хоровое пение |
6 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Хоровое пение |
5 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Хоровое пение и практическая работа с хором |
5 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Хоровой класс |
3 |
Социально-гуманитарный модуль => Обязательная часть |
Христианская антропология |
3 |
Модуль "Дошкольное образование" => Обязательная часть |
Художественно эстетическое развитие |
4 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Художественное оформление школы |
|
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Художественное творчество в дополнительном образовании |
2 |
Модуль "Основы деятельности журналиста" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Художественно-публицистическая журналистика |
2 |
Профессионально-предметный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Художественно-публицистическая журналистика |
2 |
Профессионально-индустриальный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Художественно-публицистическая журналистика |
3 |
Филологический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Художественно-публицистическая журналистика |
3 |
Предметный модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Художественно-публицистическая журналистика |
|
Профильный модуль => Обязательная часть |
Художественно-творческое развитие детей дошкольного возраста |
3 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Художественно-технологические основы обработки материалов |
4 |
Профильный модуль => Обязательная часть |
Художественно-эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста |
15 |
Модуль "Технологии дошкольного образования детей с ОВЗ" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Художественно-эстетическое развитие детей с ОВЗ |
10 |
Модуль "Технологии дошкольного образования детей с ОВЗ" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Художественно-эстетическое развитие дошкольников с ОВЗ |
3 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Художественный образ в графической и живописной композициях |
5 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Художественный текстиль |
2 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Художественный текстиль |
2 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Цвет в живописи |
4 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Цветоведение и колористика |
4 |
Предметно-методический модуль => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Цветоведение и колористика |
5 |
Модуль "Теория и практика дизайна" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Цветоведение и колористика |
3 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Цветоведение и колористика |
4 |
Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Ценностно-акмеологические основы профессионального консультирования |
2 |