Вышестоящие рубрики |
Заглавие рубрики |
Документы |
Модуль "Обязательные дисциплины" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Детская литература |
2 |
Модуль "Методология и организация профессиональной деятельности в сфере образования" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Детская литература и литература для семейного чтения |
3 |
Модуль "Общегуманитарные дисциплины" => Обязательная часть |
Детская литература с основами литературоведения |
9 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Детская литература с основами литературоведения |
9 |
Модуль "Клинические основы инклюзивного образования" => Обязательная часть |
Детская неврология |
2 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Детская неврология |
2 |
Модуль "Методическое сопровождение развития детей раннего и дошкольного возраста" => Обязательная часть |
Детская нейропсихология с практикумом |
1 |
Модуль "Методики и технологии психолого-педагогического сопровождения развития детей дошкольного возраста" => Обязательная часть |
Детская нейропсихология с практикумом |
1 |
Модуль "Практическая возрастная психология" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Детская практическая психология |
14 |
Модуль "Психология детско-родительских отношений" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Детская практическая психология |
6 |
Модуль психолого-педагогического сопровождения => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Детская практическая психология |
|
Модуль "Физическая культура в общем и дополнительном образовании дошкольников" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Детский и семейный туризм |
2 |
Модуль "Теоретические и методические основы раннего физического развития" => Обязательная часть |
Детский фитнес |
1 |
Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Детский фольклор |
2 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Детско-юношеская литература и критика |
3 |
Модуль "Научно-теоретические основы госпитальной педагогики" => Обязательная часть |
Деятельностный подход в образовании |
3 |
Модуль спортивной подготовки => Обязательная часть |
Деятельность семейного тренера |
3 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Деятельность семейного тренера |
2 |
Модуль "Тьюторство в образовательной и социальной сферах" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Деятельность тьютора в инклюзивном и специальном образовательном пространстве |
3 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Джазовая гармония |
9 |
Предметно-методический модуль => Обязательная часть |
Джазовое сольфеджио |
3 |
Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Диагностика в профессиональном консультировании |
3 |
Модуль "Сопровождение учащихся" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Диагностика и выявление особых образовательных потребностей |
3 |
Модуль "Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовании" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Диагностика и выявление особых образовательных потребностей |
2 |
Модуль психолого-педагогической диагностики в образовании => Обязательная часть |
Диагностика и коррекция детско-родительских отношений |
2 |
Модуль психолого-педагогического сопровождения => Обязательная часть |
Диагностика и коррекция детско-родительских отношений |
7 |
Социально-воспитательный модуль => Обязательная часть |
Диагностика и коррекция детско-родительских отношений |
2 |
Модуль психолого-педагогического сопровождения => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Диагностика и коррекция детско-родительских отношений |
4 |
Модуль "Психолого-педагогическая служба в инклюзивном образовании" => Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
Диагностика и коррекция детско-родительских отношений |
3 |
Предметный модуль => Обязательная часть |
Диагностика и коррекция нарушений письма и чтения |
6 |