Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Тезаурус - Рубрика: Вариативная часть
Рубрика: Вариативная часть
Страница 1 из 2, показаны записи 30 из 32
| Вышестоящие рубрики | Заглавие рубрики | См. также | Подрубрики | Документы | |
|---|---|---|---|---|---|
| в рубрике | с учетом подрубрик | ||||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Визуальные методы исследования детства | 2 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Возрастно-психологический подход в консультировании | 1 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Детский фольклор | 2 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Диагностика в профессиональном консультировании | 3 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Здоровьесберегающее пространство системы образования | 1 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Концептуальные основания здоровьесберегающих технологий в образовании | 1 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Личностно-ориентированное консультирование с практикумом | 1 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Математическое моделирование сложных процессов и систем | 1 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Научные исследования в профессиональной деятельности педагога-психолога | 2 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Организационная психология | 2 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Организационное консультирование и диагностика | 2 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Основы менеджмента в образовании (с практикумом) | 3 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Понятие профессионального консультирования | 3 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Психологический анализ педагогической деятельности (в плане выделения базовых компетенций) | 2 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Психологический анализ учебной деятельности (в плане выделения способностей и проявления одаренности) | 4 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Психологическое здоровье личности | 1 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Психологическое консультирование детей с проблемами развития | 4 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Психология детско-родительских отношений | 7 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Психология предпринимательства | 1 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Психология профессионального здоровья | 2 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Психология сиротства | 1 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Психология управления человеческими ресурсами | 2 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Психолого-педагогическое сопровождение профессионального здоровья личности | 2 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Развитие интеллектуальных операций как основа развития способностей субъекта учебной деятельности | 6 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Развитие способностей в основных видах деятельности: игровой, учебной, профессиональной | 3 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Современные концепции способностей и одаренности (в отечественной и зарубежной психологии) | 2 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Теоретические основы визуальной антропологии | 2 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Теория и практика коучинга | 3 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Технологии социально-психологической помощи на разных этапах онтогенеза | 1 | |||
| Блок 1. Дисциплины (модули) => Вариативная часть |
Технология здоровьесбережения в учреждениях дополнительного образования | 2 | |||