Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Халилова, Людмила Борисовна - Особенности усвоения лексико-семантических закономерностей языка учащимися с церебральным параличом
Халилова, Людмила Борисовна - Особенности усвоения лексико-семантических закономерностей языка учащимися с церебральным параличом
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Халилова, Людмила Борисовна
Дефектология.- 1984.- № 5: Особенности усвоения лексико-семантических закономерностей языка учащимися с церебральным параличом
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Халилова, Людмила Борисовна
Дефектология.- 1984.- № 5: Особенности усвоения лексико-семантических закономерностей языка учащимися с церебральным параличом
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Халилова, Людмила Борисовна.
Особенности усвоения лексико-семантических закономерностей языка учащимися с церебральным параличом [Электронный ресурс ] / Л. Б. Халилова // Дефектология.- 1984.- № 5. – Электронные текстовые данные (8Mb). – С. 63-68. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=5627. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз.
педагогика = педагогика : дефектология : воспитание и обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата : воспитание и обучение детей с церебральным параличом
педагогика = педагогика : дефектология : методика преподавания специальных учебных предметов : методика развития речи у детей с нарушениями речи
Халилова, Людмила Борисовна.
Особенности усвоения лексико-семантических закономерностей языка учащимися с церебральным параличом [Электронный ресурс ] / Л. Б. Халилова // Дефектология.- 1984.- № 5. – Электронные текстовые данные (8Mb). – С. 63-68. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=5627. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз.
педагогика = педагогика : дефектология : воспитание и обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата : воспитание и обучение детей с церебральным параличом
педагогика = педагогика : дефектология : методика преподавания специальных учебных предметов : методика развития речи у детей с нарушениями речи