Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Речицкая, Екатерина Григорьевна - Дактильная и жестовая речь как средства коммуникации лиц с нарушением слуха
Речицкая, Екатерина Григорьевна - Дактильная и жестовая речь как средства коммуникации лиц с нарушением слуха
Экз. чит. зала
Книга
Автор: Речицкая, Екатерина Григорьевна
Дактильная и жестовая речь как средства коммуникации лиц с нарушением слуха : Учебно-методическое пособие : В 2 ч.
Издательство: МПГУ, 2016 г.
ISBN 978-5-4263-0362-1
Автор: Речицкая, Екатерина Григорьевна
Дактильная и жестовая речь как средства коммуникации лиц с нарушением слуха : Учебно-методическое пособие : В 2 ч.
Издательство: МПГУ, 2016 г.
ISBN 978-5-4263-0362-1
На полку
Книга
371.9 Р461
Речицкая, Екатерина Григорьевна.
Дактильная и жестовая речь как средства коммуникации лиц с нарушением слуха : Учебно-методическое пособие : В 2 ч. / Е. Г. Речицкая, Л. А. Плуталова ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО МПГУ. – 150 x 210 мм. – Москва : МПГУ, 2016. – 140, 3 с. : ил. – Библиогр. в конце ч. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4263-0362-1.
Методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». Оно посвящено изучению особенностей функционирования специфических коммуникативных систем (дактильной и жестовой речи) и рассматривает вопросы теории и методики формирования у студентов умений осуществлять общение с лицами, имеющими нарушение слуха, при помощи дактилологии и средств жестового языка. Широко представлены материалы для развития практических навыков по использованию дактильно-жестовой речи в общении с людьми, имеющими нарушение слуха. Пособие состоит из двух частей: первая часть предназначена для студентов, приступающих к занятиям по курсу дактильно-жестовой речи и овладевающих первичными знаниями и умениями по данному курсу; вторая часть посвящена более углубленному изучению основ русского жестового языка и жестовых языков мира, а также расширению навыков жестового общения.
ББК 88.722я73
ББК 88.501я73
психология = психология : медицинская психология : коррекционная психология
психология = психология : медицинская психология : коррекционная психология : сурдопсихология
психология = психология : социальная психология : психология общения и взаимодействия
психология = психология : социальная психология : психология общения и взаимодействия : коммуникативная сторона общения : невербальная коммуникация (психол) : жесты и мимика как средство общения
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
00000000976874 ЮЗУ 371.9 Р461
00000000976875 ЮЗУ 371.9 Р461
00000000976876 ЮЗУ 371.9 Р461
00000000976877 ЮЗУ 371.9 Р461
00000000976878 ЮЗУ 371.9 Р461
00000000976879 ЮЗУ 371.9 Р461
00000000976880 ЮЗУ 371.9 Р461
371.9 Р461
Речицкая, Екатерина Григорьевна.
Дактильная и жестовая речь как средства коммуникации лиц с нарушением слуха : Учебно-методическое пособие : В 2 ч. / Е. Г. Речицкая, Л. А. Плуталова ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО МПГУ. – 150 x 210 мм. – Москва : МПГУ, 2016. – 140, 3 с. : ил. – Библиогр. в конце ч. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4263-0362-1.
Методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». Оно посвящено изучению особенностей функционирования специфических коммуникативных систем (дактильной и жестовой речи) и рассматривает вопросы теории и методики формирования у студентов умений осуществлять общение с лицами, имеющими нарушение слуха, при помощи дактилологии и средств жестового языка. Широко представлены материалы для развития практических навыков по использованию дактильно-жестовой речи в общении с людьми, имеющими нарушение слуха. Пособие состоит из двух частей: первая часть предназначена для студентов, приступающих к занятиям по курсу дактильно-жестовой речи и овладевающих первичными знаниями и умениями по данному курсу; вторая часть посвящена более углубленному изучению основ русского жестового языка и жестовых языков мира, а также расширению навыков жестового общения.
ББК 88.722я73
ББК 88.501я73
психология = психология : медицинская психология : коррекционная психология
психология = психология : медицинская психология : коррекционная психология : сурдопсихология
психология = психология : социальная психология : психология общения и взаимодействия
психология = психология : социальная психология : психология общения и взаимодействия : коммуникативная сторона общения : невербальная коммуникация (психол) : жесты и мимика как средство общения
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
00000000976874 ЮЗУ 371.9 Р461
00000000976875 ЮЗУ 371.9 Р461
00000000976876 ЮЗУ 371.9 Р461
00000000976877 ЮЗУ 371.9 Р461
00000000976878 ЮЗУ 371.9 Р461
00000000976879 ЮЗУ 371.9 Р461
00000000976880 ЮЗУ 371.9 Р461