Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Никифорова, Ольга Алексеевна - Психолого-педагогические и медико-физиологические аспекты школьной адаптации
Никифорова, Ольга Алексеевна - Психолого-педагогические и медико-физиологические аспекты школьной адаптации
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Никифорова, Ольга Алексеевна
Психолого-педагогические и медико-физиологические аспекты школьной адаптации : Учебное пособие
Издательство: КемГУ, 2011 г.
ISBN 978-5-8353-1119-4
Автор: Никифорова, Ольга Алексеевна
Психолого-педагогические и медико-физиологические аспекты школьной адаптации : Учебное пособие
Издательство: КемГУ, 2011 г.
ISBN 978-5-8353-1119-4
На полку
Электронный ресурс
74.20я73
Никифорова, Ольга Алексеевна.
Психолого-педагогические и медико-физиологические аспекты школьной адаптации [Электронный ресурс] : Учебное пособие / О. А. Никифорова, Т. М. Параничева, Е. А. Бабенкова ; М-во образования и науки РФ, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Кемеровский гос. ун-т", Каф. физиологии человека и животных и валеологии. – Кемерово : КемГУ, 2011. – 95 с. – Режим доступа : http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=30025, https://e.lanbook.com/img/cover/book/30025.jpg. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции КемГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8353-1119-4.
В учебном пособии рассматриваются особенности проявления физиологических функций, социально-психологических и личностных особенностей школьников на педагогические воздействия, способы и методы профилактики и коррекции дезадаптивных проявлений. Значительное внимание уделяется тем теоретико-практическим материалам, которые имеют наибольшее значение в практической деятельности учителя. К числу таких вопросов, прежде всего, следует отнести: закономерности функционального и социально-психологического обеспечения деятельности на разных этапах обучения; факторы, влияющие на школьную адаптацию; причины формирования дезадаптивных проявлений; диагностику и коррекционно-профилактические мероприятия и др. Материалы пособия расширяют компетентность в вопросах школьной адаптации и подготовлены для магистров направления подготовки 020400 – «Биология», физиологов, психологов, педагогов и всех тех, кому не безразлична реорганизация системы образования, предусматривающая оптимизацию адаптационных процессов у школьников.
ББК 74.20я73
ББК 88.621.4я73
37.015.324.2(075.8)
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
педагогика = педагогика : педагогика школы
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения : психология обучения детей : адаптация учащихся к школе
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
основной = Лань (СЭБ) сделано
74.20я73
Никифорова, Ольга Алексеевна.
Психолого-педагогические и медико-физиологические аспекты школьной адаптации [Электронный ресурс] : Учебное пособие / О. А. Никифорова, Т. М. Параничева, Е. А. Бабенкова ; М-во образования и науки РФ, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Кемеровский гос. ун-т", Каф. физиологии человека и животных и валеологии. – Кемерово : КемГУ, 2011. – 95 с. – Режим доступа : http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=30025, https://e.lanbook.com/img/cover/book/30025.jpg. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции КемГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8353-1119-4.
В учебном пособии рассматриваются особенности проявления физиологических функций, социально-психологических и личностных особенностей школьников на педагогические воздействия, способы и методы профилактики и коррекции дезадаптивных проявлений. Значительное внимание уделяется тем теоретико-практическим материалам, которые имеют наибольшее значение в практической деятельности учителя. К числу таких вопросов, прежде всего, следует отнести: закономерности функционального и социально-психологического обеспечения деятельности на разных этапах обучения; факторы, влияющие на школьную адаптацию; причины формирования дезадаптивных проявлений; диагностику и коррекционно-профилактические мероприятия и др. Материалы пособия расширяют компетентность в вопросах школьной адаптации и подготовлены для магистров направления подготовки 020400 – «Биология», физиологов, психологов, педагогов и всех тех, кому не безразлична реорганизация системы образования, предусматривающая оптимизацию адаптационных процессов у школьников.
ББК 74.20я73
ББК 88.621.4я73
37.015.324.2(075.8)
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
педагогика = педагогика : педагогика школы
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения : психология обучения детей : адаптация учащихся к школе
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
основной = Лань (СЭБ) сделано