Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Московченко, Александр Дмитриевич - Фундаментально-технологический проект инженерно-технического образования
Московченко, Александр Дмитриевич - Фундаментально-технологический проект инженерно-технического образования
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Московченко, Александр Дмитриевич
Фундаментально-технологический проект инженерно-технического образования : Учебное пособие
Издательство: ТУСУР, 2016 г.
ISBN 978-5-86889-742-9
Автор: Московченко, Александр Дмитриевич
Фундаментально-технологический проект инженерно-технического образования : Учебное пособие
Издательство: ТУСУР, 2016 г.
ISBN 978-5-86889-742-9
На полку
Электронный ресурс
3р30в.я73
Московченко, Александр Дмитриевич.
Фундаментально-технологический проект инженерно-технического образования [Электронный ресурс] : Учебное пособие / А. Д. Московченко ; ТУСУР. – Томск : ТУСУР, 2016. – 270 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/110251. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции ТУСУР - Инженерно-технические науки. – На рус. яз. – ISBN 978-5-86889-742-9.
Биоавтотрофнокосмологическая тенденция в современной философии, обнаруженная русской космической мыслью, является особенно важной для понимания стратегии инженерно-образовательных систем будущего. Каким должен быть инженер будущего? На что необходимо обратить пристальное внимание при подготовке специалистов? Современному образованию не хватает прежде всего метафизической цели, которая бы интегрировала усилия инженерно-педагогического корпуса не на ближайшее будущее, а на долгие десятилетия. В качестве такой цели с категорической необходимостью выступает идея автотрофности будущего человечества, рожденная в лоне великой русской культуры. Это обязательное условие, позволяющее начать конструктивные процессы в образовании и воспитании инженера. Очеловечивая настоящее, идея устремлена в будущее, где современный несовершенный человек превратится в космического гражданина Вселенной. Системообразующим фактором становления будущего инженера космического масштаба явится фундаментально-технологическая диалектическая развертка всего массива инженерно-технического знания, начиная от философско-мифологических и заканчивая предметно техническими, связанными с нанотехнологическими, поисками. Для магистров, аспирантов, сотрудников и преподавателей технических университетов.
ББК 3р30в.я73
378.662:1(075.8)
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : технологическое образование
педагогика = педагогика : философия педагогики
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
основной = Лань (СЭБ) сделано
3р30в.я73
Московченко, Александр Дмитриевич.
Фундаментально-технологический проект инженерно-технического образования [Электронный ресурс] : Учебное пособие / А. Д. Московченко ; ТУСУР. – Томск : ТУСУР, 2016. – 270 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/110251. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции ТУСУР - Инженерно-технические науки. – На рус. яз. – ISBN 978-5-86889-742-9.
Биоавтотрофнокосмологическая тенденция в современной философии, обнаруженная русской космической мыслью, является особенно важной для понимания стратегии инженерно-образовательных систем будущего. Каким должен быть инженер будущего? На что необходимо обратить пристальное внимание при подготовке специалистов? Современному образованию не хватает прежде всего метафизической цели, которая бы интегрировала усилия инженерно-педагогического корпуса не на ближайшее будущее, а на долгие десятилетия. В качестве такой цели с категорической необходимостью выступает идея автотрофности будущего человечества, рожденная в лоне великой русской культуры. Это обязательное условие, позволяющее начать конструктивные процессы в образовании и воспитании инженера. Очеловечивая настоящее, идея устремлена в будущее, где современный несовершенный человек превратится в космического гражданина Вселенной. Системообразующим фактором становления будущего инженера космического масштаба явится фундаментально-технологическая диалектическая развертка всего массива инженерно-технического знания, начиная от философско-мифологических и заканчивая предметно техническими, связанными с нанотехнологическими, поисками. Для магистров, аспирантов, сотрудников и преподавателей технических университетов.
ББК 3р30в.я73
378.662:1(075.8)
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : технологическое образование
педагогика = педагогика : философия педагогики
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
основной = Лань (СЭБ) сделано