Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Анализ урока в общеобразовательной школе: методический конструктор
Анализ урока в общеобразовательной школе: методический конструктор
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Анализ урока в общеобразовательной школе: методический конструктор : Методические рекомендации
Издательство: ОГПУ, 2018 г.
ISBN отсутствует
Автор:
Анализ урока в общеобразовательной школе: методический конструктор : Методические рекомендации
Издательство: ОГПУ, 2018 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Анализ урока в общеобразовательной школе: методический конструктор [Электронный ресурс] : Методические рекомендации / Акимова Л. А., Бояршинова И. М., Бурганова И. Н. и др. – Оренбург : ОГПУ, 2018. – 194 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/113333, https://e.lanbook.com/img/cover/book/113333.jpg. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции ОГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
Настоящие методические рекомендации представляют собой универсальный конструктор анализа урока: анализ можно проводить, исходя из особенностей типа и структуры урока, учебного предмета, используемой учителем педагогической технологии. Преподавателями Оренбургского гос. пед. ун-та предложены примеры описательной части анализа («фотография урока») по основным учебным предметам общеобразовательной школы с высокой степенью наглядности и обоснованности действий как учителя, так и администрации школы. Предложенная схема анализа урока направлена на повышение продуктивности деятельности администратора (директора, заместителя директора, руководителя методического объединения, методиста отдела образования) и учителя школы. Методические рекомендации призваны оказать методическую помощь преподавателям в разработке методических рекомендаций для студентов по организации работы по своей дисциплине.
371.1
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
Анализ урока в общеобразовательной школе: методический конструктор [Электронный ресурс] : Методические рекомендации / Акимова Л. А., Бояршинова И. М., Бурганова И. Н. и др. – Оренбург : ОГПУ, 2018. – 194 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/113333, https://e.lanbook.com/img/cover/book/113333.jpg. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции ОГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
Настоящие методические рекомендации представляют собой универсальный конструктор анализа урока: анализ можно проводить, исходя из особенностей типа и структуры урока, учебного предмета, используемой учителем педагогической технологии. Преподавателями Оренбургского гос. пед. ун-та предложены примеры описательной части анализа («фотография урока») по основным учебным предметам общеобразовательной школы с высокой степенью наглядности и обоснованности действий как учителя, так и администрации школы. Предложенная схема анализа урока направлена на повышение продуктивности деятельности администратора (директора, заместителя директора, руководителя методического объединения, методиста отдела образования) и учителя школы. Методические рекомендации призваны оказать методическую помощь преподавателям в разработке методических рекомендаций для студентов по организации работы по своей дисциплине.
371.1
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань