Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Майер Р. В. - Исследование математических моделей дидактических систем на компьютере
Майер Р. В. - Исследование математических моделей дидактических систем на компьютере
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Майер Р. В.
Исследование математических моделей дидактических систем на компьютере
Издательство: ГГПИ им. Короленко, 2018 г.
ISBN 978-5-93008-254-8
Автор: Майер Р. В.
Исследование математических моделей дидактических систем на компьютере
Издательство: ГГПИ им. Короленко, 2018 г.
ISBN 978-5-93008-254-8
На полку
Электронный ресурс
Майер, Р. В.
Исследование математических моделей дидактических систем на компьютере [Электронный ресурс]. – Глазов : ГГПИ им. Короленко, 2018. – 160 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/115072, https://e.lanbook.com/img/cover/book/115072.jpg. – Книга из коллекции ГГПИ им. Короленко - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-93008-254-8.
Электронная монография посвящена проблеме дальнейшего развития математической теории обучения путем исследования различных моделей дидактических систем на персональной ЭВМ. Рассмотрены несколько подходов к моделированию учебного процесса, которые учитывают деление знаний на прочные и непрочные, логические и ассоциативные связи между элементами учебного материала, зависимость мотивации ученика от разности между его знаниями и требованиями учителя, снижение пропускной способности канала связи “учитель-ученик” при увеличении скорости передачи информации и другие факторы. С помощью информационно-кибернетического подхода проанализированы различные методы управления деятельностью ученика, для некоторых частных случаев решена оптимизационная задача обучения, получены графики, описывающие динамику изменения уровня знаний среднестатистического ученика. Электронная монография предназначена для ученых и работников образования, интересующихся проблемами математического и компьютерного моделирования процесса обучения, а также студентов педвузов, магистрантов и аспирантов.
37.02
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
Майер, Р. В.
Исследование математических моделей дидактических систем на компьютере [Электронный ресурс]. – Глазов : ГГПИ им. Короленко, 2018. – 160 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/115072, https://e.lanbook.com/img/cover/book/115072.jpg. – Книга из коллекции ГГПИ им. Короленко - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-93008-254-8.
Электронная монография посвящена проблеме дальнейшего развития математической теории обучения путем исследования различных моделей дидактических систем на персональной ЭВМ. Рассмотрены несколько подходов к моделированию учебного процесса, которые учитывают деление знаний на прочные и непрочные, логические и ассоциативные связи между элементами учебного материала, зависимость мотивации ученика от разности между его знаниями и требованиями учителя, снижение пропускной способности канала связи “учитель-ученик” при увеличении скорости передачи информации и другие факторы. С помощью информационно-кибернетического подхода проанализированы различные методы управления деятельностью ученика, для некоторых частных случаев решена оптимизационная задача обучения, получены графики, описывающие динамику изменения уровня знаний среднестатистического ученика. Электронная монография предназначена для ученых и работников образования, интересующихся проблемами математического и компьютерного моделирования процесса обучения, а также студентов педвузов, магистрантов и аспирантов.
37.02
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань