Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Макарова, Олеся Сергеевна - Компетентностный подход при обучении иностранному языку бакалавров, специалистов в условиях педаг...

Макарова, Олеся Сергеевна - Компетентностный подход при обучении иностранному языку бакалавров, специалистов в условиях педаг...

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Макарова, Олеся Сергеевна
Компетентностный подход при обучении иностранному языку бакалавров, специалистов в условиях педаг... : монография
Издательство: СГПИ, 2018 г.
ISBN 978-5-6042147-1-8

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс

Макарова, Олеся Сергеевна.
Компетентностный подход при обучении иностранному языку бакалавров, специалистов в условиях педагогического вуза [Электронный ресурс] : монография / Макарова О. С., Павленко В. Г., Донцов А. В.; ГБОУ ВО "Ставропольский государственный педагогический институт". – Ставрополь : СГПИ, 2018. – 106 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/117681 (дата обращения: 02.10.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-6042147-1-8.

В монографии раскрывается вопрос компетентностного подхода при обучении иностранному языку бакалавров-специалистов в условиях педагогического вуза; определены факторы эффективной проектной деятельности при подготовке бакалавров -специалистов в контексте современных реалий; выявлены условия и результаты эффективности проектной деятельности образовательной среды в подготовке бакалавров-специалистов в области иностранного языка; уточняется тезаурусное поле понятий «компетентность», «мотивационная компетентность» и «иноязычная коммуникативная компетентность»; приводятся результаты оценки практики формирования данной компетентности будущего специалиста. авторы монографии считают, что реализация компетентностного подхода на уроках иностранного языка в педагогическом вузе повысит качество образования. Монография представляет интерес для сотрудников высших образовательных учреждений, а также институтов повышений квалификации, научных работников, преподавателей, учителей, аспирантов и студентов.

378.147 : 81'243

основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203