Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Учитель и время: междисциплинарный подход к исследованиям
Учитель и время: междисциплинарный подход к исследованиям
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Учитель и время: междисциплинарный подход к исследованиям : монография
Издательство: СГПИ, 2017 г.
ISBN 978-5-906137-99-9
Автор:
Учитель и время: междисциплинарный подход к исследованиям : монография
Издательство: СГПИ, 2017 г.
ISBN 978-5-906137-99-9
На полку
Электронный ресурс
Учитель и время: междисциплинарный подход к исследованиям [Электронный ресурс] : монография. – Ставрополь : СГПИ, 2017. – 196 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/117704, https://e.lanbook.com/img/cover/book/117704.jpg. – Книга из коллекции СГПИ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-906137-99-9.
Коллективная монография посвящена исследованиям феномена учительства с точки зрения взаимодействия философских, социологических, педагогических, психологических подходов; современным методологическим основаниям и направлениям профессиональной деятельности учителя; условиям его личностного роста и самореализации; анализу профессиональной компетентности учителя в новых образовательных условиях. Адресуется научным и педагогическим работникам, педагогам общеобразовательных учреждений, студентам педагогических вузов, слушателям курсов дополнительного образования и переподготовки учителей.
37.01: 378
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
Учитель и время: междисциплинарный подход к исследованиям [Электронный ресурс] : монография. – Ставрополь : СГПИ, 2017. – 196 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/117704, https://e.lanbook.com/img/cover/book/117704.jpg. – Книга из коллекции СГПИ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-906137-99-9.
Коллективная монография посвящена исследованиям феномена учительства с точки зрения взаимодействия философских, социологических, педагогических, психологических подходов; современным методологическим основаниям и направлениям профессиональной деятельности учителя; условиям его личностного роста и самореализации; анализу профессиональной компетентности учителя в новых образовательных условиях. Адресуется научным и педагогическим работникам, педагогам общеобразовательных учреждений, студентам педагогических вузов, слушателям курсов дополнительного образования и переподготовки учителей.
37.01: 378
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань