Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Ромм Т. А. - Воспитание. Волонтерство. Молодежь
Ромм Т. А. - Воспитание. Волонтерство. Молодежь
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Ромм Т. А.
Воспитание. Волонтерство. Молодежь : монография
Издательство: НГТУ, 2015 г.
ISBN 978-5-7692-1437-0
Автор: Ромм Т. А.
Воспитание. Волонтерство. Молодежь : монография
Издательство: НГТУ, 2015 г.
ISBN 978-5-7692-1437-0
На полку
Электронный ресурс
Ромм, Т. А.
Воспитание. Волонтерство. Молодежь [Электронный ресурс] : монография. – Новосибирск : НГТУ, 2015. – 383 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/118371, https://e.lanbook.com/img/cover/book/118371.jpg. – Книга из коллекции НГТУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-7692-1437-0.
В монографии представлены результаты исследования основных проблем социального воспитания в условиях трансформационного общества, изложена концепция волонтерской деятельности, раскрыты особенности волонтерской деятельности как феномена социальной и педагогической практик. Монография предназначена научным работникам, преподавателям системы профессионального образования, а также для подготовки научных кадров по педагогическим специальностям. Результаты апробации основных положений концепции могут быть актуальны специалистам, занятым в сфере развития добровольчества, органов молодежной политики, лидерам молодежных общественных объединений, координаторам и организаторам добровольческой деятельности, социальным и образовательным учреждениям, педагогам дополнительного образования
37
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
Ромм, Т. А.
Воспитание. Волонтерство. Молодежь [Электронный ресурс] : монография. – Новосибирск : НГТУ, 2015. – 383 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/118371, https://e.lanbook.com/img/cover/book/118371.jpg. – Книга из коллекции НГТУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-7692-1437-0.
В монографии представлены результаты исследования основных проблем социального воспитания в условиях трансформационного общества, изложена концепция волонтерской деятельности, раскрыты особенности волонтерской деятельности как феномена социальной и педагогической практик. Монография предназначена научным работникам, преподавателям системы профессионального образования, а также для подготовки научных кадров по педагогическим специальностям. Результаты апробации основных положений концепции могут быть актуальны специалистам, занятым в сфере развития добровольчества, органов молодежной политики, лидерам молодежных общественных объединений, координаторам и организаторам добровольческой деятельности, социальным и образовательным учреждениям, педагогам дополнительного образования
37
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань