Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Сергеева Н. Н. - Практический курс: Обучение грамматике немецкого языка в процессе чтения

Сергеева Н. Н. - Практический курс: Обучение грамматике немецкого языка в процессе чтения

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Сергеева Н. Н.
Практический курс: Обучение грамматике немецкого языка в процессе чтения : учебное пособие
Издательство: УрГПУ, 2007 г.
ISBN 5-7186-0293-Х

полный текст

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс

Сергеева, Н. Н.
Практический курс: Обучение грамматике немецкого языка в процессе чтения [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Екатеринбург : УрГПУ, 2007. – 88 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/129416, https://e.lanbook.com/img/cover/book/129416.jpg. – Книга из коллекции УрГПУ - Языкознание и литературоведение. – На рус. яз. – ISBN 5-7186-0293-Х.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов, изучающих немецкий язык на I курсе неязыковых факультетов. Авторы ставят своей целью научить студентов пониманию и распознаванию грамматических структур, имеющих омонимичные и частично омонимичные грамматические компоненты в учебных и аутентичных текстах. Для достижения данной цели предлагается оригинально составленный свод грамматических тем, объединённых одинаковым грамматическим компонентом. В учебно-методическом пособии представлен комплекс упражнений, позволяющий не только усвоить грамматическую тему, но и сопоставить её с другими грамматическими темами. Упражнения строятся таким образом, чтобы добиться опознания и понимания грамматических структур при чтении учебных и аутентичных текстов на немецком языке. Тексты с дотекстовыми и послетекстовыми заданиями, аутентичные тексты и сопровождающий их словарь являются основным завершающим звеном в учебно-методических материалах. Работа в предлагаемой последовательности позволит значительно повысить эффективность обучения чтению на немецком языке.

Ш 141.24-923.2

основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203