Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Аллаяров, Зиннат Абдуллович - Развитие одаренности школьников в образовательной организации
Аллаяров, Зиннат Абдуллович - Развитие одаренности школьников в образовательной организации
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Аллаяров, Зиннат Абдуллович
Развитие одаренности школьников в образовательной организации : монография
Издательство: БГПУ имени М. Акмуллы, 2019 г.
ISBN 978-5-907176-02-7
Автор: Аллаяров, Зиннат Абдуллович
Развитие одаренности школьников в образовательной организации : монография
Издательство: БГПУ имени М. Акмуллы, 2019 г.
ISBN 978-5-907176-02-7
На полку
Электронный ресурс
Аллаяров, Зиннат Абдуллович.
Развитие одаренности школьников в образовательной организации [Электронный ресурс] : монография / Аллаяров З. А.; ФГБОУ ВО "Башкирский государственный педагогический университет им.М. Акмуллы". – Уфа : БГПУ имени М. Акмуллы, 2019. – 191 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/129818 (дата обращения: 04.09.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции БГПУ имени М. Акмуллы - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907176-02-7.
Потенциальные способности, ростки одаренности имеются в каждом ребенке. Развитие одаренности школьника, в основном, происходит в образовательном процессе и процессе его саморазвития. Эффективность и результативность развития одаренности многократно возрастают, если в школах ведется целенаправленная, системная работа по выявлению у детей способностей, созданию организационных, психолого-педагогических, условий для их дальнейшего развития. В книге приводится описание опыта работы школ и разработанной на этой основе модели работы образовательной организации по развитию одаренности школьников. Даны рекомендации по совершенствованию различных направлений работы школы в рассматриваемой области деятельности. Рекомендуется руководителям образовательных организаций, педагогам, научным сотрудникам, работающим в области развития детской одаренности.
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
Аллаяров, Зиннат Абдуллович.
Развитие одаренности школьников в образовательной организации [Электронный ресурс] : монография / Аллаяров З. А.; ФГБОУ ВО "Башкирский государственный педагогический университет им.М. Акмуллы". – Уфа : БГПУ имени М. Акмуллы, 2019. – 191 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/129818 (дата обращения: 04.09.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции БГПУ имени М. Акмуллы - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907176-02-7.
Потенциальные способности, ростки одаренности имеются в каждом ребенке. Развитие одаренности школьника, в основном, происходит в образовательном процессе и процессе его саморазвития. Эффективность и результативность развития одаренности многократно возрастают, если в школах ведется целенаправленная, системная работа по выявлению у детей способностей, созданию организационных, психолого-педагогических, условий для их дальнейшего развития. В книге приводится описание опыта работы школ и разработанной на этой основе модели работы образовательной организации по развитию одаренности школьников. Даны рекомендации по совершенствованию различных направлений работы школы в рассматриваемой области деятельности. Рекомендуется руководителям образовательных организаций, педагогам, научным сотрудникам, работающим в области развития детской одаренности.
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань