Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Какоткин Н. С. - Образование как форма социокультурной идентификации
Какоткин Н. С. - Образование как форма социокультурной идентификации
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Какоткин Н. С.
Образование как форма социокультурной идентификации : сборник научных трудов
Издательство: Тверская ГСХА, 2013 г.
ISBN отсутствует
Автор: Какоткин Н. С.
Образование как форма социокультурной идентификации : сборник научных трудов
Издательство: Тверская ГСХА, 2013 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Какоткин, Н. С.
Образование как форма социокультурной идентификации [Электронный ресурс] : сборник научных трудов. – Тверь : Тверская ГСХА, 2013. – 91 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/134257, https://e.lanbook.com/img/cover/book/134257.jpg. – Книга из коллекции Тверская ГСХА - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
Настоящий сборник подготовлен преподавателями и аспирантами кафедры гуманитарных наук Тверской государственной сельскохозяйственной академии. В сборнике представлены статьи, посвящѐнные проблеме социокультурной идентичности. Рассматриваются процессы социокультурной идентификации, прежде всего, в сфере российского образования. Реконструируются взгляды отечественных мыслителей, исследовавших особенности российской системы образования.
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
Какоткин, Н. С.
Образование как форма социокультурной идентификации [Электронный ресурс] : сборник научных трудов. – Тверь : Тверская ГСХА, 2013. – 91 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/134257, https://e.lanbook.com/img/cover/book/134257.jpg. – Книга из коллекции Тверская ГСХА - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
Настоящий сборник подготовлен преподавателями и аспирантами кафедры гуманитарных наук Тверской государственной сельскохозяйственной академии. В сборнике представлены статьи, посвящѐнные проблеме социокультурной идентичности. Рассматриваются процессы социокультурной идентификации, прежде всего, в сфере российского образования. Реконструируются взгляды отечественных мыслителей, исследовавших особенности российской системы образования.
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань