Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Асхабов Х. И. - Методические основы использования информационных технологий в диагностической деятельности педагога
Асхабов Х. И. - Методические основы использования информационных технологий в диагностической деятельности педагога
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Асхабов Х. И.
Методические основы использования информационных технологий в диагностической деятельности педагога : монография
Издательство: ЧГПУ, 2019 г.
ISBN 978-5-00128-397-3
Автор: Асхабов Х. И.
Методические основы использования информационных технологий в диагностической деятельности педагога : монография
Издательство: ЧГПУ, 2019 г.
ISBN 978-5-00128-397-3
На полку
Электронный ресурс
Асхабов, Х. И.
Методические основы использования информационных технологий в диагностической деятельности педагога [Электронный ресурс] : монография. – Грозный : ЧГПУ, 2019. – 132 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/139413, https://e.lanbook.com/img/cover/book/139413.jpg. – Книга из коллекции ЧГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-00128-397-3.
В монографии рассмотрены методические аспекты использования информационных технологий в педагогических исследованиях в качестве средств диагностики, проведен анализ существующих методик и обозначен инвариант информационных технологий педагогической диагностики, на примере прогностической составляющей, предлагаемой модели, выделено содержание технологических компонентов на основе уровневого подхода, обеспечивающего определение оптимального уровня трудности обучения для каждого учащегося. Книга рассчитана на научных работников, аспирантов, преподавателей, учителей общеобразовательных школ, студентов педагогических вузов.
004.9
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
Асхабов, Х. И.
Методические основы использования информационных технологий в диагностической деятельности педагога [Электронный ресурс] : монография. – Грозный : ЧГПУ, 2019. – 132 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/139413, https://e.lanbook.com/img/cover/book/139413.jpg. – Книга из коллекции ЧГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-00128-397-3.
В монографии рассмотрены методические аспекты использования информационных технологий в педагогических исследованиях в качестве средств диагностики, проведен анализ существующих методик и обозначен инвариант информационных технологий педагогической диагностики, на примере прогностической составляющей, предлагаемой модели, выделено содержание технологических компонентов на основе уровневого подхода, обеспечивающего определение оптимального уровня трудности обучения для каждого учащегося. Книга рассчитана на научных работников, аспирантов, преподавателей, учителей общеобразовательных школ, студентов педагогических вузов.
004.9
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань