Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Гущина О. М. - Структурный анализ и проектирование систем управления образовательным процессом
Гущина О. М. - Структурный анализ и проектирование систем управления образовательным процессом
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Гущина О. М.
Структурный анализ и проектирование систем управления образовательным процессом : учебное пособие
Издательство: ТГУ, 2013 г.
ISBN отсутствует
Автор: Гущина О. М.
Структурный анализ и проектирование систем управления образовательным процессом : учебное пособие
Издательство: ТГУ, 2013 г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс
Гущина, О. М.
Структурный анализ и проектирование систем управления образовательным процессом [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Тольятти : ТГУ, 2013. – 188 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/139748, https://e.lanbook.com/img/cover/book/139748.jpg. – Книга из коллекции ТГУ - Информатика. – На рус. яз.
В пособии, написанном с позиций структурного анализа и проектирования, раскрыты основные характеристики, этапы, формы и методы проектирования систем управления образовательным процессом. Рассмотрена система управления образовательным процессом и сама образовательная деятельность как совокупность процессов на основе требований стандартов серии ГОСТ Р ИСО 9000:2001 и принципов процессного подхода. С помощью методологий IDEF0 и DFD представлена и декомпозирована функциональная модель образовательной деятельности, выявлены необходимые ресурсы для её реализации. Описаны результаты применения методологии функционального моделирования для построения модели системы управления образовательной деятельностью, что позволяет более качественно проводить анализ образовательных систем и унифицировать процедуру анализа. Функциональные модели образовательных процессов в информационной среде, ориентированные на определение качества обучения, позволяют определить критические ситуации, требующие изменения, исключения или поиска альтернативных решений. Адресовано студентам вузов направления подготовки магистров 230700.68 «Прикладная информатика» очной и заочной форм обучения.
37.01
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
Гущина, О. М.
Структурный анализ и проектирование систем управления образовательным процессом [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Тольятти : ТГУ, 2013. – 188 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/139748, https://e.lanbook.com/img/cover/book/139748.jpg. – Книга из коллекции ТГУ - Информатика. – На рус. яз.
В пособии, написанном с позиций структурного анализа и проектирования, раскрыты основные характеристики, этапы, формы и методы проектирования систем управления образовательным процессом. Рассмотрена система управления образовательным процессом и сама образовательная деятельность как совокупность процессов на основе требований стандартов серии ГОСТ Р ИСО 9000:2001 и принципов процессного подхода. С помощью методологий IDEF0 и DFD представлена и декомпозирована функциональная модель образовательной деятельности, выявлены необходимые ресурсы для её реализации. Описаны результаты применения методологии функционального моделирования для построения модели системы управления образовательной деятельностью, что позволяет более качественно проводить анализ образовательных систем и унифицировать процедуру анализа. Функциональные модели образовательных процессов в информационной среде, ориентированные на определение качества обучения, позволяют определить критические ситуации, требующие изменения, исключения или поиска альтернативных решений. Адресовано студентам вузов направления подготовки магистров 230700.68 «Прикладная информатика» очной и заочной форм обучения.
37.01
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань