Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Нешта Е. А. - Лингвометодические подходы к преподаванию английского языка для дошкольников (с использованием ср...
Нешта Е. А. - Лингвометодические подходы к преподаванию английского языка для дошкольников (с использованием ср...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Нешта Е. А.
Лингвометодические подходы к преподаванию английского языка для дошкольников (с использованием ср... : учеб.-методическое пособие
Издательство: ТГУ, 2012 г.
ISBN отсутствует
Автор: Нешта Е. А.
Лингвометодические подходы к преподаванию английского языка для дошкольников (с использованием ср... : учеб.-методическое пособие
Издательство: ТГУ, 2012 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Нешта, Е. А.
Лингвометодические подходы к преподаванию английского языка для дошкольников (с использованием средств ИКТ) [Электронный ресурс] : учеб.-методическое пособие. – Тольятти : ТГУ, 2012. – 47 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/139909, https://e.lanbook.com/img/cover/book/139909.jpg. – Книга из коллекции ТГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
Основной целью настоящего учебно-методического пособия является построение современной траектории обучения дошкольников 5–7 лет английскому языку с использованием средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) для формирования и развития у детей иноязычной социально-коммуникативной компетенции, достаточной для дальнейшей учебной деятельности, обеспечения возможности участия в межкультурном общении, всестороннего воспитания и развития ребенка в процессе раннего обучения английскому языку. Методика преподавания курса «Английский язык для дошкольников (с использованием средств ИКТ)» создавалась и апробировалась в МБУ № 143 «Бусинка» г.о. Тольятти. Предназначено для студентов направлений 050400.62 «Психолого-педагогическое образование», 050100.62 «Педагогическое образование», 035700.62 «Лингвистика», профиль «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» учителей иностранного языка, практикующих в детских садах, преподавателей курсов, работающих по методике раннего обучения дошкольников иностранному языку.
73:811.11
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
Нешта, Е. А.
Лингвометодические подходы к преподаванию английского языка для дошкольников (с использованием средств ИКТ) [Электронный ресурс] : учеб.-методическое пособие. – Тольятти : ТГУ, 2012. – 47 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/139909, https://e.lanbook.com/img/cover/book/139909.jpg. – Книга из коллекции ТГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
Основной целью настоящего учебно-методического пособия является построение современной траектории обучения дошкольников 5–7 лет английскому языку с использованием средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) для формирования и развития у детей иноязычной социально-коммуникативной компетенции, достаточной для дальнейшей учебной деятельности, обеспечения возможности участия в межкультурном общении, всестороннего воспитания и развития ребенка в процессе раннего обучения английскому языку. Методика преподавания курса «Английский язык для дошкольников (с использованием средств ИКТ)» создавалась и апробировалась в МБУ № 143 «Бусинка» г.о. Тольятти. Предназначено для студентов направлений 050400.62 «Психолого-педагогическое образование», 050100.62 «Педагогическое образование», 035700.62 «Лингвистика», профиль «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» учителей иностранного языка, практикующих в детских садах, преподавателей курсов, работающих по методике раннего обучения дошкольников иностранному языку.
73:811.11
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань