Электронный каталог

Электронный ресурс

Маркова, Л. А.
Проблемы теории и практики системы повышения квалификации педагогических работников северных регионов России в области информатизации образования [Электронный ресурс]. – Мурманск : МГТУ, 2014. – 174 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/142648, https://e.lanbook.com/img/cover/book/142648.jpg. – Книга из коллекции МГТУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-86185-821-2.

В монографии представлены основные результаты теоретико-методологического анализа организации повышения квалификации педагогических кадров в области информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) на примере северных муниципальных образований России, представлена модель информационной образовательной среды школы северного города, рассмотрена нормативно-правовая база организации повышения квалификации педагогических кадров в области ИКТ и обоснованы требования к организационно-методическому обеспечению повышения квалификации педагогических кадров в условиях северного города. Определены цели и содержание подготовки педагогов к применению современных информационных технологий, обеспечивающих профессиональную деятельность педагогических кадров в области: общих подходов к продуцированию профессионально значимой информации в условиях осуществления информационной деятельности; информационного взаимодействия; использования электронных средств образовательного назначения; реализации потенциала распределенного информационного ресурса; использования средств автоматизации информационно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса; самостоятельного освоения методик применения средств ИКТ в учебно-воспитательном процессе в соответствии с требованиями к квалификационным характеристикам педагогических кадров различной специализации. Адресовано педагогам, руководителям образовательных учреждений, методистам, специалистам сферы образования.

371.69 : 004.3

основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань