Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Диких Э. Р. - Методологические подходы и методы педагогических исследований
Диких Э. Р. - Методологические подходы и методы педагогических исследований
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Диких Э. Р.
Методологические подходы и методы педагогических исследований : коллективная монография
Издательство: ОмГПУ, 2018 г.
ISBN 978-5-8268-2174-9
Автор: Диких Э. Р.
Методологические подходы и методы педагогических исследований : коллективная монография
Издательство: ОмГПУ, 2018 г.
ISBN 978-5-8268-2174-9
Электронный ресурс
Диких, Э. Р.
Методологические подходы и методы педагогических исследований [Электронный ресурс] : коллективная монография. – Омск : ОмГПУ, 2018. – 184 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/143230, https://e.lanbook.com/img/cover/book/143230.jpg. – Книга из коллекции ОмГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8268-2174-9.
В монографии исследуются подходы к разработке методологии современного педагогического исследования. Представлены возможности и механизмы использования традиционных и новых для педагогики подходов (системного, акмеологического, социокультурного, синергетического, герменевтического). Раскрыты особенности и исследовательские практики применения методов исследований в образовательном пространстве педагогической науки. Монография адресована научным работникам, исследующим проблемы современного образования, магистрантам, аспирантам, преподавателям высших учебных заведений, экспертам, педагогам.
37/02
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
Диких, Э. Р.
Методологические подходы и методы педагогических исследований [Электронный ресурс] : коллективная монография. – Омск : ОмГПУ, 2018. – 184 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/143230, https://e.lanbook.com/img/cover/book/143230.jpg. – Книга из коллекции ОмГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8268-2174-9.
В монографии исследуются подходы к разработке методологии современного педагогического исследования. Представлены возможности и механизмы использования традиционных и новых для педагогики подходов (системного, акмеологического, социокультурного, синергетического, герменевтического). Раскрыты особенности и исследовательские практики применения методов исследований в образовательном пространстве педагогической науки. Монография адресована научным работникам, исследующим проблемы современного образования, магистрантам, аспирантам, преподавателям высших учебных заведений, экспертам, педагогам.
37/02
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань