Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Никитина Г. А. - Формирование профессиональной коммуникативной компетенции будущего учителя
Никитина Г. А. - Формирование профессиональной коммуникативной компетенции будущего учителя

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Никитина Г. А.
Формирование профессиональной коммуникативной компетенции будущего учителя
Издательство: СГУ, 2016 г.
ISBN 978-5-292-04373-7
Автор: Никитина Г. А.
Формирование профессиональной коммуникативной компетенции будущего учителя
Издательство: СГУ, 2016 г.
ISBN 978-5-292-04373-7
Электронный ресурс
Никитина, Г. А.
Формирование профессиональной коммуникативной компетенции будущего учителя [Электронный ресурс]. – Саратов : СГУ, 2016. – 112 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/148870, https://e.lanbook.com/img/cover/book/148870.jpg. – Книга из коллекции СГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-292-04373-7.
В монографии представлена модель формирования профессиональной коммуникативной компетенции будущего учителя на примере процесса подготовки по профилю «иностранный язык», дано ее теоретико-методологическое обоснование, рассматривается опыт практической реализации. Для научных работников, преподавателей вузов, работающих по направлению «педагогическое образование», аспирантов и учителей школ, стремящихся к реализации принципов системно-деятельностного и компетентностного подходов на уроке.
811.111 : 316.77
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
Никитина, Г. А.
Формирование профессиональной коммуникативной компетенции будущего учителя [Электронный ресурс]. – Саратов : СГУ, 2016. – 112 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/148870, https://e.lanbook.com/img/cover/book/148870.jpg. – Книга из коллекции СГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-292-04373-7.
В монографии представлена модель формирования профессиональной коммуникативной компетенции будущего учителя на примере процесса подготовки по профилю «иностранный язык», дано ее теоретико-методологическое обоснование, рассматривается опыт практической реализации. Для научных работников, преподавателей вузов, работающих по направлению «педагогическое образование», аспирантов и учителей школ, стремящихся к реализации принципов системно-деятельностного и компетентностного подходов на уроке.
811.111 : 316.77
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
На полку