Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Лебедева, О. В. - Организация исследовательской деятельности учащихся при изучении предметов естественнонаучного цикла
Лебедева, О. В. - Организация исследовательской деятельности учащихся при изучении предметов естественнонаучного цикла
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Лебедева, О. В.
Организация исследовательской деятельности учащихся при изучении предметов естественнонаучного цикла : учебно-методическое пособие
Издательство: ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2014 г.
ISBN отсутствует
Автор: Лебедева, О. В.
Организация исследовательской деятельности учащихся при изучении предметов естественнонаучного цикла : учебно-методическое пособие
Издательство: ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2014 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Лебедева, О. В.
Организация исследовательской деятельности учащихся при изучении предметов естественнонаучного цикла [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. – Нижний Новгород : ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2014. – 219 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/153293, https://e.lanbook.com/img/cover/book/153293.jpg. – Рекомендовано методической комиссией физического факультета, центром инновационных образовательных технологий (Центр «Тюнинг») ИЭП для студентов ННГУ, обучающихся по направлению подготовки 011200 «Физика», учителей естественнонаучных дисциплин школ. – Книга из коллекции ННГУ им. Н. И. Лобачевского - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
В пособии предложена модель проектирования и организации исследовательской деятельности в учебном процессе, включающая принципы, закономерности организации исследовательской деятельности при изучении предметов естественнонаучного цикла, алгоритмы отбора методов обучения для различных дидактических ситуаций, указания на способы выбора оптимальных сочетаний форм организации обучения, способы эффективного применения учебного оборудования и УМК. Основные положения дидактической теории организации исследовательского обучения транслированы на контекст отдельных предметов естественнонаучного цикла, показаны примеры проектов уроков, связь урочных и внеурочных форм организации исследовательского обучения. Пособие адресовано студентам и аспирантам педагогических специальностей, учителям естественнонаучного цикла школ, может использоваться в системе повышения квалификации учителей.
372/8 – 373/1
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
основной = виды изданий : учебные издания : учебно-методические пособия
Лебедева, О. В.
Организация исследовательской деятельности учащихся при изучении предметов естественнонаучного цикла [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. – Нижний Новгород : ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2014. – 219 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/153293, https://e.lanbook.com/img/cover/book/153293.jpg. – Рекомендовано методической комиссией физического факультета, центром инновационных образовательных технологий (Центр «Тюнинг») ИЭП для студентов ННГУ, обучающихся по направлению подготовки 011200 «Физика», учителей естественнонаучных дисциплин школ. – Книга из коллекции ННГУ им. Н. И. Лобачевского - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
В пособии предложена модель проектирования и организации исследовательской деятельности в учебном процессе, включающая принципы, закономерности организации исследовательской деятельности при изучении предметов естественнонаучного цикла, алгоритмы отбора методов обучения для различных дидактических ситуаций, указания на способы выбора оптимальных сочетаний форм организации обучения, способы эффективного применения учебного оборудования и УМК. Основные положения дидактической теории организации исследовательского обучения транслированы на контекст отдельных предметов естественнонаучного цикла, показаны примеры проектов уроков, связь урочных и внеурочных форм организации исследовательского обучения. Пособие адресовано студентам и аспирантам педагогических специальностей, учителям естественнонаучного цикла школ, может использоваться в системе повышения квалификации учителей.
372/8 – 373/1
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
основной = виды изданий : учебные издания : учебно-методические пособия