Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Багдасарьян Н. Г. - Этика науки в интегральном измерении: социально-философский анализ
Багдасарьян Н. Г. - Этика науки в интегральном измерении: социально-философский анализ
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Багдасарьян Н. Г.
Этика науки в интегральном измерении: социально-философский анализ : учебное пособие
Издательство: Государственный университет «Дубна», 2019 г.
ISBN 978-5-89847-563-5
Автор: Багдасарьян Н. Г.
Этика науки в интегральном измерении: социально-философский анализ : учебное пособие
Издательство: Государственный университет «Дубна», 2019 г.
ISBN 978-5-89847-563-5
На полку
Электронный ресурс
Багдасарьян, Н. Г.
Этика науки в интегральном измерении: социально-философский анализ [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Дубна : Государственный университет «Дубна», 2019. – 68 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/154469, https://e.lanbook.com/img/cover/book/154469.jpg. – Рекомендовано учебно-методическим советом университета «Дубна» в качестве учебного пособия для аспирантов, обучающихся по всем направлениям подготовки (аспирантура). – Книга из коллекции Государственный университет «Дубна» - Социально-гуманитарные науки. – На рус. яз. – ISBN 978-5-89847-563-5.
Есть ли границы у научно-технического творчества? Может ли современная технология, контуры которой «прорастают» в фантастическое будущее, разрешить уже накопившиеся глобальные проблемы? Насколько оправданы претензии науки и техники на главенствующие позиции в жизни современных обществ? Эти и другие вопросы настоящего и будущего науки и техники находят свое отражение в проблематике научной этики. Именно она осуществляет синтез научно-технологического знания и его философского осмысления. Мир науки и технологий сверхсложный, мало предсказуемый в своих самых смелых открытиях и изобретениях, требует высочайшей степени ответственности тех, кто в этом мире задействован. Ученые, исследователи, инженеры, технологи, организаторы этой сферы обязаны научиться предвидеть последствия своей деятельности, ее риски и угрозы. Именно эти вопросы и находятся в проблемном поле дисциплины «Этика науки». Особенность данного учебного пособия состоит в том, что этика науки рассматривается сквозь призму крупных интегративных узлов, концептуально объединяющих позиции наук об обществе и наук о природе. Пособие предназначено для аспирантов по всем направлениям подготовки, а также для вузовских преподавателей как естественнонаучных и инженерных дисциплин, так и для дисциплин социогуманитарных, а также для всех, кто интересуется жизнью современной науки и ее взаимоотношениями с обществом.
001:17
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
Багдасарьян, Н. Г.
Этика науки в интегральном измерении: социально-философский анализ [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Дубна : Государственный университет «Дубна», 2019. – 68 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/154469, https://e.lanbook.com/img/cover/book/154469.jpg. – Рекомендовано учебно-методическим советом университета «Дубна» в качестве учебного пособия для аспирантов, обучающихся по всем направлениям подготовки (аспирантура). – Книга из коллекции Государственный университет «Дубна» - Социально-гуманитарные науки. – На рус. яз. – ISBN 978-5-89847-563-5.
Есть ли границы у научно-технического творчества? Может ли современная технология, контуры которой «прорастают» в фантастическое будущее, разрешить уже накопившиеся глобальные проблемы? Насколько оправданы претензии науки и техники на главенствующие позиции в жизни современных обществ? Эти и другие вопросы настоящего и будущего науки и техники находят свое отражение в проблематике научной этики. Именно она осуществляет синтез научно-технологического знания и его философского осмысления. Мир науки и технологий сверхсложный, мало предсказуемый в своих самых смелых открытиях и изобретениях, требует высочайшей степени ответственности тех, кто в этом мире задействован. Ученые, исследователи, инженеры, технологи, организаторы этой сферы обязаны научиться предвидеть последствия своей деятельности, ее риски и угрозы. Именно эти вопросы и находятся в проблемном поле дисциплины «Этика науки». Особенность данного учебного пособия состоит в том, что этика науки рассматривается сквозь призму крупных интегративных узлов, концептуально объединяющих позиции наук об обществе и наук о природе. Пособие предназначено для аспирантов по всем направлениям подготовки, а также для вузовских преподавателей как естественнонаучных и инженерных дисциплин, так и для дисциплин социогуманитарных, а также для всех, кто интересуется жизнью современной науки и ее взаимоотношениями с обществом.
001:17
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань