Электронный каталог

Электронный ресурс

Вдовина, В. М.
Ч. 1 : Становление и развитие методики обучения истории. Цели и содержание школьного исторического образования : Учебно-методическое пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – Барнаул : АлтГПУ, 2019. – 212 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/156052, https://e.lanbook.com/img/cover/book/156052.jpg. – Книга из коллекции АлтГПУ - Социально-гуманитарные науки. – На рус. яз.

Учебно-методическое пособие состоит из четырех частей по количеству модулей, на которые разделен курс «Методика обучения истории». Первая часть учебно-методического пособия включает содержание первого модуля дисциплины, в которой представлен теоретический материал по методике обучения истории как педагогической науке, ее становлении и развитии, целям и содержанию школьного исторического образования. Пособие включает методическое обеспечение практических занятий по курсу – разноуровневые вопросы и задания, методические рекомендации по выполнению лабораторных работ, контрольный блок и задания для методической папки. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов исторических факультетов педагогических вузов, учителей истории общеобразовательной школы.

373.5.016(075)

основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
основной = виды изданий : учебные издания : учебно-методические пособия