Электронный каталог

Электронный ресурс
74.58я73

Коробова, Мария Владимировна.
Психолого-педагогические особенности развития личности младших школьников с нарушениями двигательной активности [Электронный ресурс] : Учебное пособие / М. В. Коробова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Липецкий государственный педагогический университет имени П. П. Семенова-Тян-Шанского", Институт психологии и образования, Кафедра психологии, педагогики и специального образования. – Липецк : Липецкий ГПУ, 2020. – 87 с. : табл. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/156082. – Библиогр.: с. 84-87. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции Липецкий ГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907168-75-6.

Цель настоящего учебного пособия состоит в формировании у будущих психологов и учителей профессионально-педагогических компетенций исследовательского характера, связанных с изучением детей младшего школьного возраста с нарушениями двигательного развития. В учебном пособии представлены исследовательские материалы, доказывающие, что развитие личности младших школьников с двигательными (моторными) нарушениями может формироваться в двух вариантах: благоприятном и неблагоприятном. Неблагоприятным вариантом развития можно считать развитие личности ребенка, которое неспособно противостоять трудным жизненным ситуациям. Дети с благоприятным вариантом личностного развития характеризуются преобладанием поведения, которое способствует преодолению жизненных трудностей. Практическая значимость учебного пособия заключается в представленных общих теоретических подходах и результатах исследований, которые могут быть использованы в профилактической и коррекционно-развивающей работе психолога с учащимися, имеющими моторные нарушения, а также с их родителями и учителями. Учебное пособие адресовано бакалаврам и магистрантам по направлению подготовки 44.03.02 - психолого-педагогическое образование в соответствии с учебным планом при изучении дисциплины «Педагогическая психология», а также психологам, преподавателям вузов, педагогам.

ББК 74.58я73
ББК 88.728-734я73
37.015.31

педагогика = педагогика : дефектология
педагогика = педагогика : дефектология : воспитание и обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
психология = психология : медицинская психология : коррекционная психология
психология = психология : медицинская психология : коррекционная психология : психология лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
основной = ЭБС Лань
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = Лань (СЭБ) сделано