Электронный каталог

Статья
85.31р

Суслова, Нелли Вячеславовна.
Возможности и риски дистанционного формата музыкального обучения школьников / Н. В. Суслова // Музыкальное искусство и образование. Вестник кафедры ЮНЕСКО при Московском педагогическом государственном университете : Научный журнал о мире музыкального искусства и образования : Выходит 4 раза в год. – 2020. – № 4. – С. 116-135 : ил. – Библиогр.: с.133-135. – На рус. яз.

Статья посвящена анализу форм и методов музыкального образования школьников в период самоизоляции. Дистанционное обучение рассматривается в контексте новых тенденций, возможностей и рисков, применительно к различным дисциплинам программы детской музыкальной школы, а также к урокам музыки в общеобразовательной школе. Среди наиболее острых проблем отмечены уязвимость начального этапа музыкального обучения, потери в художественной стороне музыкально-педагогического процесса, чрезмерная индивидуализация обучения, невозможность коллективного музицирования. Отдельно рассмотрены такие вопросы, как реализация технологии программированного обучения в сфере сольфеджио и теории музыки; приведены примеры алгоритмов и критериальных шкал для организации самоконтроля учащихся.

ББК 85.31р
2020

музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : педагогический коллектив школы : учитель
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : дистанционное обучение
основной = социальные науки : социология : общество : социальные и социокультурные изменения : социальные изменения : самоизоляция как социальное изменение
педагогика = педагогика : средства обучения : технические средства обучения : средства информационно-коммуникационных технологий : электронные образовательные ресурсы
основной = средства массовой информации : телевидение : видеозаписи
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : программированное обучение