Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Самсонова, Наталья Владимировна.
Феномен интертекстуальности в литературном образовании [Электронный ресурс ] / Н. В. Самсонова // Литература в школе.- 2020.- № 1. – Электронные текстовые данные (9Mb). – С. 79-88. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=30529 (дата обращения: 04.03.2021). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 87-88. – На рус. яз. – (Автор статьи, рассматривая современную социокультурную ситуацию, считает целесообразным применение на уроках литературы интертекстуального подхода к анализу художественного произведения, который направлен на глубокое проникновение в художественный текст. Благодаря выявлению многоуровневых связей с культурным контекстом заявленный подход обогащает читательский кругозор, формирует эстетический вкус, обеспечивает культурную самоидентификацию, что является актуальным для преподавания литературы. Цель статьи - показать применение диалоговых и герменевтических приемов анализа и игровую форму организации урока в рамках методики использования интертекстуального подхода и доказать актуальность данной методики в современной образовательной практике.).


педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания литературы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : литературное образование
основной = литературоведение : теория литературы : общие проблемы теории литературы : художественная литература как искусство слова : интертекстуальность
основной = интертекстуальный анализ
основной = культурный контекст
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2025