Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Тюменева, Юлия Алексеевна - Разработка и валидизация шкалы поведенческих индикаторов для оценки интереса к математике
Тюменева, Юлия Алексеевна - Разработка и валидизация шкалы поведенческих индикаторов для оценки интереса к математике
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Тюменева, Юлия Алексеевна
Педагогика и психология образования.- 2020.- № 3: Разработка и валидизация шкалы поведенческих индикаторов для оценки интереса к математике
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Тюменева, Юлия Алексеевна
Педагогика и психология образования.- 2020.- № 3: Разработка и валидизация шкалы поведенческих индикаторов для оценки интереса к математике
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Тюменева, Юлия Алексеевна.
Разработка и валидизация шкалы поведенческих индикаторов для оценки интереса к математике [Электронный ресурс ] / Ю. А. Тюменева, А. С. Обухов, О. Н. Финогенова // Педагогика и психология образования.- 2020.- № 3. – Электронные текстовые данные (1Mb). – С. 128-146. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=36074. – Библиогр. с.: 143-145. – На рус. яз. – Авторы статьи преследуют две цели. Первая - показать, что распространенный подход к выявлению предметных интересов и установок через утверждения общедекларативного характера («Мне нравится математика») имеет серьезные дефекты, особенно когда практикуется на детях в массовых опросах. В работе это демонстрируется на примере шкал интереса к математике в крупномасштабном международном мониторинге качества образования Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS). Вторая и главная цель - продемонстрировать альтернативный подход к оценке интересов, а именно, через специфические поведенческие индикаторы, разработанные в рамках существующих теорий интереса и его развития.
2020
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
психология = психология : психология личности
основной = математика
психология = психология : общая психология : психология поведения
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения
основной = мониторинг
педагогика = образовательные системы
Тюменева, Юлия Алексеевна.
Разработка и валидизация шкалы поведенческих индикаторов для оценки интереса к математике [Электронный ресурс ] / Ю. А. Тюменева, А. С. Обухов, О. Н. Финогенова // Педагогика и психология образования.- 2020.- № 3. – Электронные текстовые данные (1Mb). – С. 128-146. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=36074. – Библиогр. с.: 143-145. – На рус. яз. – Авторы статьи преследуют две цели. Первая - показать, что распространенный подход к выявлению предметных интересов и установок через утверждения общедекларативного характера («Мне нравится математика») имеет серьезные дефекты, особенно когда практикуется на детях в массовых опросах. В работе это демонстрируется на примере шкал интереса к математике в крупномасштабном международном мониторинге качества образования Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS). Вторая и главная цель - продемонстрировать альтернативный подход к оценке интересов, а именно, через специфические поведенческие индикаторы, разработанные в рамках существующих теорий интереса и его развития.
2020
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
психология = психология : психология личности
основной = математика
психология = психология : общая психология : психология поведения
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения
основной = мониторинг
педагогика = образовательные системы