Электронный каталог

Книга (аналит. описание)

Горскин, Б. Б.
Особенности формирования понятия числа у учащихся с нарушениями интеллектуального развития / Б. Б. Горскин // Научные труды Московского педагогического государственного университета. Серия: психолого-педагогические науки / Учеб.-науч. центр высш. пед. образования МПГУ, Федер. целевая программа "Интеграция" ; Гл. редкол.: В. Л. Матросов (гл. ред.) и др. – Москва : Прометей, 2001. – С. 467-472. – На рус. яз.

2001

основной = аналитика дистант