Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Протасова, Екатерина Юрьевна - Теория и методика развития речи дошкольников. Обучение двуязычных детей
Протасова, Екатерина Юрьевна - Теория и методика развития речи дошкольников. Обучение двуязычных детей
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Протасова, Екатерина Юрьевна
Теория и методика развития речи дошкольников. Обучение двуязычных детей : Учебное пособие для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2021 г.
ISBN 978-5-534-11124-8
Автор: Протасова, Екатерина Юрьевна
Теория и методика развития речи дошкольников. Обучение двуязычных детей : Учебное пособие для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2021 г.
ISBN 978-5-534-11124-8
На полку
Электронный ресурс
74.102.413я73
Протасова, Екатерина Юрьевна.
Теория и методика развития речи дошкольников. Обучение двуязычных детей : Учебное пособие для вузов / Е. Ю. Протасова, Н. М. Родина ; Под ред. Е. Ю. Протасовой. – 2. изд. – Электрон. дан. – Москва : Юрайт, 2021. – 208 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/475908, https://urait.ru/book/cover/095F535D-6957-41A4-8EEF-E720B0841E82. – Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. – URL: https://urait.ru/bcode/475908 (дата обращения: 13.05.2021). – авторы МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-11124-8 : 589.00.
Пособие призвано научить педагогов быть проводниками в мир билингвизма для ребенка. Авторами книги накоплен более чем 20-летний опыт обучения дошкольников второму языку и преподавания психолого-педагогических основ теории и практики методики обучения на всех ступенях высшего и среднего специального образования. Основной упор делается на роль русского языка в сочетании с разными национальными языками народов России. Вопросы и задания в пособии являются не дополнением, а существенной частью материала. Такой подход соответствует требованиям педагогики высшей школы: хорошо усваивается лишь то, что сделано самостоятельно. Полученные знания в таком случае станут не абстрактным грузом, а реальной платформой для поиска эффективных путей в педагогике. Для студентов факультетов дошкольного воспитания, специалистов, методистов и воспитателей дошкольных учебный заведений.
ББК 74.102.413я73
ББК 74.104.45я73
372.46(075.8)
педагогика = педагогика : дошкольная педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика развития речи
педагогика = педагогика : организация образования : отдельные проблемы организации образования : обучение на родном языке : билингвальное обучение
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = ЭБС Юрайт
основной = Юрайт сделано
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Методический модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Логопедическая работа с детьми-билингвами
книгообеспеченность = Книгообеспеченность: авторы МПГУ
74.102.413я73
Протасова, Екатерина Юрьевна.
Теория и методика развития речи дошкольников. Обучение двуязычных детей : Учебное пособие для вузов / Е. Ю. Протасова, Н. М. Родина ; Под ред. Е. Ю. Протасовой. – 2. изд. – Электрон. дан. – Москва : Юрайт, 2021. – 208 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/475908, https://urait.ru/book/cover/095F535D-6957-41A4-8EEF-E720B0841E82. – Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. – URL: https://urait.ru/bcode/475908 (дата обращения: 13.05.2021). – авторы МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-11124-8 : 589.00.
Пособие призвано научить педагогов быть проводниками в мир билингвизма для ребенка. Авторами книги накоплен более чем 20-летний опыт обучения дошкольников второму языку и преподавания психолого-педагогических основ теории и практики методики обучения на всех ступенях высшего и среднего специального образования. Основной упор делается на роль русского языка в сочетании с разными национальными языками народов России. Вопросы и задания в пособии являются не дополнением, а существенной частью материала. Такой подход соответствует требованиям педагогики высшей школы: хорошо усваивается лишь то, что сделано самостоятельно. Полученные знания в таком случае станут не абстрактным грузом, а реальной платформой для поиска эффективных путей в педагогике. Для студентов факультетов дошкольного воспитания, специалистов, методистов и воспитателей дошкольных учебный заведений.
ББК 74.102.413я73
ББК 74.104.45я73
372.46(075.8)
педагогика = педагогика : дошкольная педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика развития речи
педагогика = педагогика : организация образования : отдельные проблемы организации образования : обучение на родном языке : билингвальное обучение
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = ЭБС Юрайт
основной = Юрайт сделано
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Методический модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Логопедическая работа с детьми-билингвами
книгообеспеченность = Книгообеспеченность: авторы МПГУ