Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Шутикова, Маргарита Ивановна.
Метод сквозных задач при формировании ИКТ-компетентности у будущих учителей начальных классов [Электронный ресурс ] / М. И. Шутикова, В. А. Матвеева // Преподаватель XXI век.- 2021.- № 1, ч. 1. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 133-140 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=43080 (дата обращения: 18.05.2021). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 139-140. – На рус. яз. – Ориентация на достижения метапредметных результатов при освоении программы начального общего образования, принятие в сфере высшего образования Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения, в котором особое внимание уделено информационным компетенциям, требуют пересмотра условий подготовки будущих учителей начальных классов. Предлагается конкретизировать структурно-содержательную модель ИКТ-компетентности метапредметными составляющими (семиотическая, технологическая, интегративная), отражающими специфику деятельности учителя начальных классов в парадигме информационного образования. Описаны методические подходы по формированию ИКТ-компетентности будущих учителей начальных классов, основанные на горизонтальных и вертикальных сквозных линиях в системе сквозных задач.

2021

основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : информационные технологии
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование : отрасли высшего педагогического образования : подготовка педагогов начальных классов
основной = предметная компетенция
педагогика = педагогика : методика обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание обучения : межпредметные связи
основной = сверка 2025