Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Фролова, Наталия Александровна.
Роль аутодидактических процессов в художественно-творческом саморазвитии студентов-музыкантов [Электронный ресурс ] / Н. А. Фролова // Музыкальное искусство и образование.- 2019.- Т. 7, № 3. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 62-78. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=29347 (дата обращения: 24.05.2021). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 76-78. – На рус. яз. – В статье анализируются результаты эмпирического экспресс-исследования особенностей воздействия исполнительской интерпретации на эмоциональную сферу детей младшего школьного возраста. Рассматриваются основные координаты эмоционального переживания музыки в единстве таких компонентов как модальность, знак (валентность), семантическое пространство, интенсивность, динамика, уровень сложности (мономодальность - полимодальность) и содержание (интенциональность).

2019

музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
основной = саморазвитие (муз)
основной = философия : онтология : категории метафизики и онтологии : дух, сознание, мышление : сознание (филос.) : мотивационно-ценностные компоненты сознания
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2025