Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Костюнина Л. И. - Теоретико-методологические подходы к обеспечению согласованности двигательной и интеллектуальной ...
Костюнина Л. И. - Теоретико-методологические подходы к обеспечению согласованности двигательной и интеллектуальной ...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Костюнина Л. И.
Теоретико-методологические подходы к обеспечению согласованности двигательной и интеллектуальной ... : монография
Издательство: УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2020 г.
ISBN 978-5-907216-22-8
Автор: Костюнина Л. И.
Теоретико-методологические подходы к обеспечению согласованности двигательной и интеллектуальной ... : монография
Издательство: УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2020 г.
ISBN 978-5-907216-22-8
На полку
Электронный ресурс
Костюнина, Л. И.
Теоретико-методологические подходы к обеспечению согласованности двигательной и интеллектуальной деятельности в процессе спортивной подготовки [Электронный ресурс] : монография. – Ульяновск : УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2020. – 228 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/171057, https://e.lanbook.com/img/cover/book/171057.jpg. – Книга из коллекции УлГПУ им. И.Н. Ульянова - Физкультура и Спорт. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907216-22-8.
В монографии представлено содержание новой парадигмы спортивной подготовки на основе актуализации интеллектуального и двигательного потенциала атлета. Автором обоснованы педагогическая концепция инновационной технологии спортивной подготовки; выявлены психофизиологические закономерности, педагогические условия интегрированного развития двигательных и интеллектуальных качеств в процессе спортивной тренировки; предложен комплекс средств и методов развития ведущих интеллектуальных качеств с учетом специфики и характера их проявления в различных видах спорта, тесты и критерии оценки сформированности интеллектуальных качеств. Монография обобщает результаты многолетних исследований по совершенствованию тренировочного процесса квалифицированных спортсменов на основе реализации ключевых положений методологии и технологии реализации единства двигательной и интеллектуальной деятельности спортсмена. Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и практиков, работающих в сфере физического воспитания и спорта; тренеров, осуществляющих подготовку спортивного резерва, квалифицированных спортсменов, а также студентам, магистрантам, аспирантам академий физической культуры, факультетов физической культуры педагогических вузов.
796/799
основной = ЭБС Лань
Костюнина, Л. И.
Теоретико-методологические подходы к обеспечению согласованности двигательной и интеллектуальной деятельности в процессе спортивной подготовки [Электронный ресурс] : монография. – Ульяновск : УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2020. – 228 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/171057, https://e.lanbook.com/img/cover/book/171057.jpg. – Книга из коллекции УлГПУ им. И.Н. Ульянова - Физкультура и Спорт. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907216-22-8.
В монографии представлено содержание новой парадигмы спортивной подготовки на основе актуализации интеллектуального и двигательного потенциала атлета. Автором обоснованы педагогическая концепция инновационной технологии спортивной подготовки; выявлены психофизиологические закономерности, педагогические условия интегрированного развития двигательных и интеллектуальных качеств в процессе спортивной тренировки; предложен комплекс средств и методов развития ведущих интеллектуальных качеств с учетом специфики и характера их проявления в различных видах спорта, тесты и критерии оценки сформированности интеллектуальных качеств. Монография обобщает результаты многолетних исследований по совершенствованию тренировочного процесса квалифицированных спортсменов на основе реализации ключевых положений методологии и технологии реализации единства двигательной и интеллектуальной деятельности спортсмена. Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и практиков, работающих в сфере физического воспитания и спорта; тренеров, осуществляющих подготовку спортивного резерва, квалифицированных спортсменов, а также студентам, магистрантам, аспирантам академий физической культуры, факультетов физической культуры педагогических вузов.
796/799
основной = ЭБС Лань