Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Рачина, Белла Соломоновна - Музыкальная грамотность, или В поисках ключей к смыслам музыкального искусства
Рачина, Белла Соломоновна - Музыкальная грамотность, или В поисках ключей к смыслам музыкального искусства
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Рачина, Белла Соломоновна
Музыкальная грамотность, или В поисках ключей к смыслам музыкального искусства
Издательство: Лань, Планета музыки, 2021 г.
ISBN 978-5-8114-5006-0
Автор: Рачина, Белла Соломоновна
Музыкальная грамотность, или В поисках ключей к смыслам музыкального искусства
Издательство: Лань, Планета музыки, 2021 г.
ISBN 978-5-8114-5006-0
На полку
Электронный ресурс
85.310я73
Рачина, Белла Соломоновна.
Музыкальная грамотность, или В поисках ключей к смыслам музыкального искусства [Электронный ресурс] / Б. С. Рачина. – Санкт-Петербург и др. : Лань : Планета музыки, 2021. – 488 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/164997. – Рекомендовано Ученым советом института музыки, театра и хореографии Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена в качестве учебно-методического пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Музыкальное образование». – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8114-5006-0.
В связи с изменениями, вносимыми ФГОС, появилась необходимость уточнения содержания понятий «музыкальная грамотность» и «музыкальная грамота», которые, к сожалению, зачастую идентифицируются. В книге сделана попытка обозначит границы каждого из названных понятий. На основе собственного сорокалетнего опыта работы в качестве учителя музыки и обобщения существовавших в отечественном музыкальном образовании методик автор излагает методику освоения нотной грамоты, рассчитанную на период обучения в начальной школе. Б. С. Рачина предлагает в книге свою версию систематического освоения музыкально-пластической деятельности, опираясь на учение Э. Жак-Далькроза, некоторые идеи К. Орфа и систему освоения музыкального движения, предложенную С. Рудневой и Э. Фиш, прямыми наследницами концепции А. Дункан. Книга предназначена учителям музыки, преподавателям, работающим в системе дополнительного музыкального образования, студентам музыкально-педагогических факультетов институтов и колледжей.
ББК 85.310я73
781.21
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкально-теоретические дисциплины : музыкальная грамота
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкальная педагогика : развитие музыкальных способностей
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано
85.310я73
Рачина, Белла Соломоновна.
Музыкальная грамотность, или В поисках ключей к смыслам музыкального искусства [Электронный ресурс] / Б. С. Рачина. – Санкт-Петербург и др. : Лань : Планета музыки, 2021. – 488 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/164997. – Рекомендовано Ученым советом института музыки, театра и хореографии Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена в качестве учебно-методического пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Музыкальное образование». – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции Планета музыки - Музыка и театр. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8114-5006-0.
В связи с изменениями, вносимыми ФГОС, появилась необходимость уточнения содержания понятий «музыкальная грамотность» и «музыкальная грамота», которые, к сожалению, зачастую идентифицируются. В книге сделана попытка обозначит границы каждого из названных понятий. На основе собственного сорокалетнего опыта работы в качестве учителя музыки и обобщения существовавших в отечественном музыкальном образовании методик автор излагает методику освоения нотной грамоты, рассчитанную на период обучения в начальной школе. Б. С. Рачина предлагает в книге свою версию систематического освоения музыкально-пластической деятельности, опираясь на учение Э. Жак-Далькроза, некоторые идеи К. Орфа и систему освоения музыкального движения, предложенную С. Рудневой и Э. Фиш, прямыми наследницами концепции А. Дункан. Книга предназначена учителям музыки, преподавателям, работающим в системе дополнительного музыкального образования, студентам музыкально-педагогических факультетов институтов и колледжей.
ББК 85.310я73
781.21
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкально-теоретические дисциплины : музыкальная грамота
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкальная педагогика : развитие музыкальных способностей
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано