Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Манджиева, Светлана Ильинична - Учет поликультурного аспекта начального иноязычного образования в методической подготовке учителя...
Манджиева, Светлана Ильинична - Учет поликультурного аспекта начального иноязычного образования в методической подготовке учителя...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Манджиева, Светлана Ильинична
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Учет поликультурного аспекта начального иноязычного образования в методической подготовке учителя...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Манджиева, Светлана Ильинична
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Учет поликультурного аспекта начального иноязычного образования в методической подготовке учителя...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Манджиева, Светлана Ильинична.
Учет поликультурного аспекта начального иноязычного образования в методической подготовке учителя для начальной ступени [Электронный ресурс ] / С. И. Манджиева // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : Материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков, г. Москва, 6–7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; Редкол.: А. К. Крупченко, А. В. Малев (отв. ред.) и др. - Электронные текстовые данные (8Mb) . - Москва : МПГУ, 2020 . - С. 13-21 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=36087 (дата обращения: 09.06.2021) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр. : с. 21 . - На рус. яз. - (Сегодня научно обосновано, что знания, умения и навыки становятся лишь средством достижения образовательной цели, которая провозглашается как развитие и саморазвитие личности ученика, овладевающего иностранным языком. В данной статье дается критический анализ современного состояния обучения иностранным языкам на начальной ступени школьного образования в республиках РФ в условиях сложившейся ситуации поликультурности. В центре внимания - необходимость внедрения поликультурного аспекта в содержание иноязычного образования. В статье обосновывается значимость включения страноведческих, собственно культуроведческих и лингвокультуроведческих знаний и умений в содержание поликультурного аспекта, рассматриваются выделенные культурные универсалии и принципы их отбора. Рассматривается организация содержания иноязычного образования с учетом выделенного ПКА и мониторинг овладения младшими школьниками выделенными умениями и знаниями) .
2020
педагогика = педагогика : педагогика школы
основной = культурология : прикладная культурология : мультикультурализм
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование
педагогика = педагогика : педагогика школы : начальная школа
педагогика = общеобразовательные школы
основной = сверка 2024
Манджиева, Светлана Ильинична.
Учет поликультурного аспекта начального иноязычного образования в методической подготовке учителя для начальной ступени [Электронный ресурс ] / С. И. Манджиева // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : Материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков, г. Москва, 6–7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; Редкол.: А. К. Крупченко, А. В. Малев (отв. ред.) и др. - Электронные текстовые данные (8Mb) . - Москва : МПГУ, 2020 . - С. 13-21 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=36087 (дата обращения: 09.06.2021) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр. : с. 21 . - На рус. яз. - (Сегодня научно обосновано, что знания, умения и навыки становятся лишь средством достижения образовательной цели, которая провозглашается как развитие и саморазвитие личности ученика, овладевающего иностранным языком. В данной статье дается критический анализ современного состояния обучения иностранным языкам на начальной ступени школьного образования в республиках РФ в условиях сложившейся ситуации поликультурности. В центре внимания - необходимость внедрения поликультурного аспекта в содержание иноязычного образования. В статье обосновывается значимость включения страноведческих, собственно культуроведческих и лингвокультуроведческих знаний и умений в содержание поликультурного аспекта, рассматриваются выделенные культурные универсалии и принципы их отбора. Рассматривается организация содержания иноязычного образования с учетом выделенного ПКА и мониторинг овладения младшими школьниками выделенными умениями и знаниями) .
2020
педагогика = педагогика : педагогика школы
основной = культурология : прикладная культурология : мультикультурализм
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование
педагогика = педагогика : педагогика школы : начальная школа
педагогика = общеобразовательные школы
основной = сверка 2024