Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Чаплыгина, Елена Олеговна - Инновационные практики приобщения современных подростков к чтению

Чаплыгина, Елена Олеговна - Инновационные практики приобщения современных подростков к чтению

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Чаплыгина, Елена Олеговна
Инновационные практики приобщения современных подростков к чтению : Методическое пособие для учителей-словесников
Издательство: ВГУЭС, 2019 г.
ISBN 978-5-9736-0553-7

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс
74.200.58я81

Чаплыгина, Елена Олеговна.
Инновационные практики приобщения современных подростков к чтению [Электронный ресурс] : Методическое пособие для учителей-словесников / Е. О. Чаплыгина ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Владивостокский государственный университет экономики и сервиса (ВГУЭС), Школа-интернат для одаренных детей им. Н. Н. Дубинина. – Владивосток : ВГУЭС, 2019. – 66 с. : табл. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/161430. – Библиогр. в тексте. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции ВГУЭС - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9736-0553-7.

Представлены пути и способы решения актуальной проблемы «нечтения» современных подростков. Инновационность описанных в пособии практик (методов, приемов, форм, средств) заключается не только в применении современных информационных технологий, но и в системности, последовательности, воспроизводимости предлагаемых методик на разных уровнях и в разных формах образовательной (урочной и внеурочной) деятельности. Описанные практики представляют собой методический конструктор: набор элементов, комбинируя которые можно выстраивать различные модели приобщения современного подростка к чтению. Для учителей школ и преподавателей высших учебных заведений, родителей и учащихся, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемой мотивации современного подростка к чтению.

ББК 74.200.58я81
ББК 78.073я81
028.5

педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : внеурочная воспитательная работа : внеклассное чтение
основной = библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность : информационная культура личности : чтение и работа с книгой
основной = виды изданий : учебные издания : методические издания
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203