Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Логопедическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями
Логопедическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Логопедическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями : учебное пособие
Издательство: МГПИ им. М.Е. Евсевьева, 2020 г.
ISBN 978-5-8156-1194-8
Автор:
Логопедическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями : учебное пособие
Издательство: МГПИ им. М.Е. Евсевьева, 2020 г.
ISBN 978-5-8156-1194-8
На полку
Электронный ресурс
Логопедическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями [Электронный ресурс] : учебное пособие / ФГБОУ ВО "Мордовский гос. пед. ин-т им. М. Е. Евсевьева; сост.: Гамаюнова А. Н. и др. – Саранск : МГПИ им. М.Е. Евсевьева, 2020. – 308 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/163517 (дата обращения: 11.04.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции МГПИ им. М.Е. Евсевьева - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8156-1194-8.
В учебном пособии изложены теоретико-технологические основы логопедического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями, представляющие содержание элективных курсов основной образовательной программы по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия. Рассмотрены научные подходы к организации и реализации логопедического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями. Раскрыты методические аспекты логопедического сопровождения детей-билингвов, умственно отсталых детей, детей с церебральным параличом, расстройствами аутистического спектра, нарушениями зрения, комплексными нарушениями. Представлены практические задания, ориентированные на оптимизацию процесса овладения профессиональными компетенциями в обозначенной сфере деятельности логопеда. Данное издание предназначено для студентов и преподавателей дефектологических факультетов вузов, может быть рекомендовано и практикующим логопедам
376.36(075.8)
основной = ЭБС Лань
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями речи" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Технологии обследования и коррекции нарушений произносительной стороны речи
Логопедическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями [Электронный ресурс] : учебное пособие / ФГБОУ ВО "Мордовский гос. пед. ин-т им. М. Е. Евсевьева; сост.: Гамаюнова А. Н. и др. – Саранск : МГПИ им. М.Е. Евсевьева, 2020. – 308 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/163517 (дата обращения: 11.04.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции МГПИ им. М.Е. Евсевьева - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8156-1194-8.
В учебном пособии изложены теоретико-технологические основы логопедического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями, представляющие содержание элективных курсов основной образовательной программы по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедия. Рассмотрены научные подходы к организации и реализации логопедического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями. Раскрыты методические аспекты логопедического сопровождения детей-билингвов, умственно отсталых детей, детей с церебральным параличом, расстройствами аутистического спектра, нарушениями зрения, комплексными нарушениями. Представлены практические задания, ориентированные на оптимизацию процесса овладения профессиональными компетенциями в обозначенной сфере деятельности логопеда. Данное издание предназначено для студентов и преподавателей дефектологических факультетов вузов, может быть рекомендовано и практикующим логопедам
376.36(075.8)
основной = ЭБС Лань
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Модуль "Технологии обучения и воспитания дошкольников с нарушениями речи" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Технологии обследования и коррекции нарушений произносительной стороны речи