Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Самарина, Эльвира Владимировна - Социально-трудовая абилитация детей с тяжелой умственной отсталостью в условиях школы-интерната
Самарина, Эльвира Владимировна - Социально-трудовая абилитация детей с тяжелой умственной отсталостью в условиях школы-интерната
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Самарина, Эльвира Владимировна
Социально-трудовая абилитация детей с тяжелой умственной отсталостью в условиях школы-интерната : Монография
Издательство: РГУ имени С.А.Есенина, 2015 г.
ISBN 978-5-88006-884-5
Автор: Самарина, Эльвира Владимировна
Социально-трудовая абилитация детей с тяжелой умственной отсталостью в условиях школы-интерната : Монография
Издательство: РГУ имени С.А.Есенина, 2015 г.
ISBN 978-5-88006-884-5
На полку
Электронный ресурс
Самарина, Эльвира Владимировна.
Социально-трудовая абилитация детей с тяжелой умственной отсталостью в условиях школы-интерната [Электронный ресурс] : Монография / Самарина Э. В. – Рязань : РГУ имени С.А.Есенина, 2015. – 176 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/164484, https://e.lanbook.com/img/cover/book/164484.jpg. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции РГУ имени С.А.Есенина - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-88006-884-5.
Монография посвящена разработке концептуальных подходов к содержанию психолого-педагогического сопровождения социально-трудовой абилитации тяжело умственно отсталых детей. В книге выделены факторы успешности социально-трудовой абилитации данной категории детей в условиях школы-интерната. Предложена система клинико-психолого-педагогической диагностики. В качестве основополагающего выделен принцип активности, конкретизированный оценками активности в различных видах деятельности, установлены критерии прогноза в развитии. Описана типология дизонтогенетического развития детей с множественными нарушениями с точки зрения их психологических потребностей и перспективности работы с использованием определенных технологических приемов в условиях специального образования. Описана апробированная модель социально-трудовой абилитации детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии в условиях школы-интерната. Книга адресована практическим психологам, дефектологам, работающим с данной категорией детей, а также преподавателям психологических и дефектологических факультетов; бакалаврам, магистрантам и аспирантам, интересующимся проблемами специального образования.
616.899.3
основной = ЭБС Лань
Самарина, Эльвира Владимировна.
Социально-трудовая абилитация детей с тяжелой умственной отсталостью в условиях школы-интерната [Электронный ресурс] : Монография / Самарина Э. В. – Рязань : РГУ имени С.А.Есенина, 2015. – 176 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/164484, https://e.lanbook.com/img/cover/book/164484.jpg. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции РГУ имени С.А.Есенина - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-88006-884-5.
Монография посвящена разработке концептуальных подходов к содержанию психолого-педагогического сопровождения социально-трудовой абилитации тяжело умственно отсталых детей. В книге выделены факторы успешности социально-трудовой абилитации данной категории детей в условиях школы-интерната. Предложена система клинико-психолого-педагогической диагностики. В качестве основополагающего выделен принцип активности, конкретизированный оценками активности в различных видах деятельности, установлены критерии прогноза в развитии. Описана типология дизонтогенетического развития детей с множественными нарушениями с точки зрения их психологических потребностей и перспективности работы с использованием определенных технологических приемов в условиях специального образования. Описана апробированная модель социально-трудовой абилитации детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии в условиях школы-интерната. Книга адресована практическим психологам, дефектологам, работающим с данной категорией детей, а также преподавателям психологических и дефектологических факультетов; бакалаврам, магистрантам и аспирантам, интересующимся проблемами специального образования.
616.899.3
основной = ЭБС Лань