Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Хусяинова, Юлия Наилевна.
Эмотивность как аксиологический ориентир профессионально-методической подготовки учителей иностранного языка [Электронный ресурс ] / Ю. Н. Хусяинова // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : Материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков, г. Москва, 6–7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; Редкол.: А. К. Крупченко, А. В. Малев (отв. ред.) и др. – Электронные текстовые данные (8Mb). – Москва : МПГУ, 2020. – С. 299-309. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=36087 (дата обращения: 25.06.2021). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр. : с. 308-309. – На рус. яз. – (В данной статье эмотивность представлена как ценность при подготовке будущих учителей иностранного языка. Раскрыты понятия, отображающие эмотивность в аксиологическом аспекте: эмотивная компетенция, эмотивная ситуация, эмотивная лексика; показано значение эмоций при подготовке специалистов. Выделены аспекты обучения иностранному языку, непосредственно связанные с реализацией эмоций; представлены умения, составляющие содержание эмотивной компетенции учителя иностранного языка).

2020

педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование
основной = языкознание : иностранные языки
педагогика = педагогика : педагогика школы
основной = языкознание : системность языка : лексикология : словарный состав языка : лексика : эмотивная лексика
основной = сверка 2025