Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Барышников, Николай Васильевич - Обучения многоязычию: От научного замысла к обобщению опыта
Барышников, Николай Васильевич - Обучения многоязычию: От научного замысла к обобщению опыта
Статья
Автор: Барышников, Николай Васильевич
Иностранные языки в школе: Обучения многоязычию: От научного замысла к обобщению опыта
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Барышников, Николай Васильевич
Иностранные языки в школе: Обучения многоязычию: От научного замысла к обобщению опыта
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Барышников, Николай Васильевич.
Обучения многоязычию: От научного замысла к обобщению опыта / Н. В. Барышников // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал : 12 номеров в год. – 2020. – № 12. – С. 6-12. – Библиогр. : с. 12. – На рус. яз.
В статье изложены некоторые результаты многолетнего исследования проблем обучения многоязычию студентов-лингвистов, обобщен семнадцатилетний опыт формирования многоязычной коммуникативной компетенции у обучающихся. Представлены основные результаты разработки дидактики многоязычия: конкретизация цели обучения многоязычию, создание методики формирования многоязычной коммуникативной компетенции, уточнение терминологии.
2020
основной = языкознание : билингвизм
педагогика = педагогика : методика обучения : дидактические принципы
основной = языкознание : системность языка : лексикология : словарный состав языка : терминология
педагогика = педагогика : педагогика школы
психология = психология : психология личности : развитие и рост личности : саморазвитие личности
основной = языкознание : закономерности развития языка : взаимодействие языков : мультилингвизм
Барышников, Николай Васильевич.
Обучения многоязычию: От научного замысла к обобщению опыта / Н. В. Барышников // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал : 12 номеров в год. – 2020. – № 12. – С. 6-12. – Библиогр. : с. 12. – На рус. яз.
В статье изложены некоторые результаты многолетнего исследования проблем обучения многоязычию студентов-лингвистов, обобщен семнадцатилетний опыт формирования многоязычной коммуникативной компетенции у обучающихся. Представлены основные результаты разработки дидактики многоязычия: конкретизация цели обучения многоязычию, создание методики формирования многоязычной коммуникативной компетенции, уточнение терминологии.
2020
основной = языкознание : билингвизм
педагогика = педагогика : методика обучения : дидактические принципы
основной = языкознание : системность языка : лексикология : словарный состав языка : терминология
педагогика = педагогика : педагогика школы
психология = психология : психология личности : развитие и рост личности : саморазвитие личности
основной = языкознание : закономерности развития языка : взаимодействие языков : мультилингвизм