Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Абэ Хироси - Дескрипторная характеристика уровня владения японским языком для учащихся 10 и 11 классов
Абэ Хироси - Дескрипторная характеристика уровня владения японским языком для учащихся 10 и 11 классов
Статья
Автор: Абэ Хироси
Иностранные языки в школе: Дескрипторная характеристика уровня владения японским языком для учащихся 10 и 11 классов
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Абэ Хироси
Иностранные языки в школе: Дескрипторная характеристика уровня владения японским языком для учащихся 10 и 11 классов
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Абэ Хироси.
Дескрипторная характеристика уровня владения японским языком для учащихся 10 и 11 классов / Абэ Хироси, Т. Г. Сконечный // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал : 12 номеров в год. – 2020. – № 12. – С. 70-76. – Библиогр. : с. 75-76. – На рус. яз.
Статья является частью серии публикаций. В которых представлены результаты разработки системы оценивания уровня владения японским языком школьниками, выполняемого в период проведения Всероссийской олимпиады по иностранным языкам «Учитель школы будущего». Данная олимпиада входит в перечень, утвержденный Министерством просвещения Российской Федерации. Она проводится в Институте иностранных языков Московского городского педагогического университета. В статье представлено содержание дескрипторной характеристики владения японским языком для школьников 10 и 11 классов и описан процесс ее разработки.
2020
основной = языкознание : японский язык
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : олимпиады
педагогика = педагогика : организация образования : качество образования
педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = общеобразовательные школы
Абэ Хироси.
Дескрипторная характеристика уровня владения японским языком для учащихся 10 и 11 классов / Абэ Хироси, Т. Г. Сконечный // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал : 12 номеров в год. – 2020. – № 12. – С. 70-76. – Библиогр. : с. 75-76. – На рус. яз.
Статья является частью серии публикаций. В которых представлены результаты разработки системы оценивания уровня владения японским языком школьниками, выполняемого в период проведения Всероссийской олимпиады по иностранным языкам «Учитель школы будущего». Данная олимпиада входит в перечень, утвержденный Министерством просвещения Российской Федерации. Она проводится в Институте иностранных языков Московского городского педагогического университета. В статье представлено содержание дескрипторной характеристики владения японским языком для школьников 10 и 11 классов и описан процесс ее разработки.
2020
основной = языкознание : японский язык
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : олимпиады
педагогика = педагогика : организация образования : качество образования
педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = общеобразовательные школы